第四课 友谊与成长同行-【期末高效复习】2023-2024学年七年级道德与法治上册期末复习课件（统编版）

01 课前一曲 迎接考试 努力就是 第四课 友谊与我们同行 02 03 04 知识结构 考点导航 练习巩固 课前一曲 请同学们一起欣赏歌曲《朋友》，相伴友谊，一路同行！ 知识结构 第四课 友谊与 成长同行 和朋友在一起 深深 浅浅 话友谊 我的 朋友圈 友谊 的力量 友谊 的特质 友谊 的澄清 1.朋友圈有哪些变化 2.经常梳理朋友关系有何意义 憧憬友谊，认识友谊 （1）朋友对一个人的影响很大【偏于影响】 （2）朋友见证了一起的成长历程【偏于作用】 （3）朋友丰富生活经验，体悟生命的美好【偏于醒觉】 （1）亲密关系 （2）平等双向 （3）心灵相遇 （1）友谊不是一成不变的 （2）竞争并不必然伤害友谊 （3）友谊不能没有原则 （4）友谊可以带来快乐，也可以带来困扰 考点导航 考点1：憧憬友谊 考点导航 1.进入初中我们朋友圈有哪些变化？P39-40 ①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。【对象】 ②也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但交往更加交往更加深入，朋友关系更加密切。 【范围：大—丰富；小—深密】 2.经常梳理朋友关系有何意义？P40 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 考点导航 3.友谊有怎样的力量？P41-43 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。★ ◆朋友对个人影响的具体表现？P41 ①朋友正在做的事情，我们会关注；②朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；④与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心； ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。★ ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。★ ◆为什么我们需要真诚友善的朋友？P42 ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加处在。②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 ◆我们应该结交什么样的朋友？P43 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 考点导航 考点2：认识友谊 考点导航 1.友谊有哪些特质？P44-46 ①友谊是一种亲密的关系。朋友应该相互理解和信任，忠诚和信任、肯定和关心； ②友谊是平等的、双向的。朋友应该相互帮助、相互关怀、共同分享、相互分担； ③友谊是一种心灵的相遇。友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩，应该志同道合、志趣相投。 考点导航 2.友谊需要澄清哪些问题？P46-48 ①友谊不是一成不变的。自己、对方、环境变了，有些友谊保持，有些淡出，我们要学会接受。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。（态度） ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不能为朋友做任何事。否则会伤害朋友，伤害友谊。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 练习巩固 一、单项选择 1.“朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道 路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明 灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。”这说明（ ） A.人无完人，朋友难免有缺点 B.我们要慎交朋友 C.朋友带给我们温暖、支持和力量 D.我们要明智而又谨慎地把握朋友 2.古罗马著名哲学家西塞罗曾经这样描述友谊:“世界上没有比友谊更美好、更 令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”这告诉我们（ ） A.友谊对人的一生具有重要意义 B.友谊是一种互惠互利的平等关系 C.友谊需要敞开心扉真诚相待 D.朋友能对我们的性格产生重要影响 C A 练习巩固 3.小春在自己的日记中写道，小夏是一个有爱心和上进心的人，是自己学习的榜样。面对朋友这样的认可，小夏感到无比欣慰和幸福。这说明因为朋友，我们（ ） ①能体现自身的价值 ②能拥有更多的荣誉 ③能享受交往的快乐 ④就不怕任何的风雨 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们（ ） A.朋友之间需要真诚与豁达 B.友谊需要相互信任和忠诚 C.朋友对一个人的影响很大 D.友谊需要共同分担 B C 练习巩固 5.七年级(3)班的小兰，在小学时经常和一群伙伴一起做