内容正文:
吉林省吉林市第七中学大学区2023-2024学年八年级上学期阶段检测
道德与法治试题
本试卷共4页,满分60分,答题时间:50分钟
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分)
1. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么由各种关系连接成的线就成了一张大网,每个人都是社会这张大网上的一个节点。这说明了( )
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的身份是在社会关系中确定的
C. 社会的发展受到个人的制约 D. 社会的进步决定了个人的发展
2. “老乡见老乡,两眼泪汪汪,问一问老乡你过的怎么样……”这首歌曲表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于( )
A 血缘关系 B. 业缘关系 C. 亲属关系 D. 地缘关系
3. 对下图内容解读正确的有( )
①社会是个人的有机组成部分
②人的生存和发展离不开社会
③亲社会行为是在人际交往中养成的
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。这可以体现出互联网的哪种作用( )
A. 网络为经济发展注入新的活力
B. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
C. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
D. 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
5. 学习“网络生活新空间”以后,某班同学搜集到这样的两个观点。观点一:大量冗余信息干扰人们的选择,耗费时间。信息泄露、窥秘偷拍等侵犯个人隐私的行为防不胜防。观点二:有了网络,我们可以看新闻,发邮件,在线学习,为社会发展建言献策,充分利用时间。请你为这两个观点选择一个恰当的主题( )
A. 网络是把双刃剑 B. 网络促进交往学习
C. 网络谣言影响恶劣 D. 网络滋生虚假信息
6. 2020年10月17日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止网络欺凌,任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。对此,你认为网民应该( )
①严格执法,建设和谐网络环境
②远离网络,以免自己受到伤害
③明辨是非,尊重他人合法权益
④遵纪守法,在网络传播正能量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 社会规则是人们为了维护有秩序地社会环境,在逐渐答成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则的处罚,属于强制性措施的是( )
A. 法律和道德 B. 道德和风俗 C. 法律和纪律 D. 纪律和风俗
8. 暑期将至,很多同学想外出旅游,感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则,这是因为( )
A. 遵守规则旨在限制人们自由
B. 社会规则保障社会秩序的实现
C. 遵守规则是人们行为的底线
D. 社会秩序明确社会规则的内容
9. “己所不欲,勿施于人”告诉我们尊重他人时应该( )
A. 学会欣赏他人 B. 平等对待他人
C. 学会换位思考 D. 积极关注重视他人
10. 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应该遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚信的要求,又尊重他人隐私。这就要求我们学会( )
A. 树立诚信意识 B. 珍惜诚信记录
C. 运用诚信智慧 D. 勇于承认过错
11. 卢冬获得残奥会50米蝶泳金牌,在领奖台上,由于其他两位领奖者坐在轮椅上,卢冬单腿下蹲与她们和影,留下了残奥会上最美的照片之一。蹲下,给对方一个高度,也展现自己精神的高度,心灵的温度。卢冬展现出的“高度”和“温度”是( )
①尊重他人②行己有耻③以礼待人④诚实守信
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
12. 作为孩子,我们要孝敬父母;作为学生,我们要尊敬师长;作为同学,我们要团结友爱;作为公民,我们要热爱祖国……这说明( )
A. 人们扮演着不同的角色 B. 角色的变换意味着责任的消失
C. 我们承担的角色太多太累 D. 不同的角色承担不同的责任
13. 歌德说:“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”,这句话启示我们首先要做到对( )负责。
A. 自己 B. 父母
C. 朋友 D. 国家
二、非选择题(共34分)
14. 回顾珍贵时光,完成《中学的风景》。
生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风景。
风景一 人的成长是不断社会化的过程,社会进步离不开每个人的努力。青少年要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成
(1)____的亲社会行为。
风景二 “天地生人,有一人应有一