7.1回望成长-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课（统编版）

道德与法治（部编版） 第三单元 走向未来的少年 回望成长 第七课 从这里出发 九年级 下册 导入新课 在以往的学习生活中，哪件事给你留下深刻的印象？它对你的成长齐了怎样的作用？ 幼儿园 小学 初中 七嘴八舌 一、收获的季节 三年来，你收获了什么？请在左边个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 ①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法律意识，坚持与德并进，与法同行。 ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 共同探究 结合视频回答：为什么实现自我超越？如何实现自我超越？ （1）原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）做法： ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 一、收获的季节 辩论赛 学生总结回答：如何看待过程与结果？ 结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 一、收获的季节 过程重要 结果重要 Vs 共同探究 结合俞敏洪的做法，我们应如何做出选择？ 2021年，因为国家“双减”教育政策而濒临崩溃的中国民办教育巨头企业新东方，去年通过东方甄选直播火爆全网。在此半年前，俞敏洪还悲壮地宣布关掉全国1500多个校区，把价值8亿多元的桌椅捐给贫困地区的学校，“2021年新东方遇到了太多的变故，市值跌去90%，营业收入减少80%，员工辞退6万人，退学费、裁员赔偿、教学点退租等现金支出近200亿。”他还说：“曾经有人建议我一次性把新东方关掉，但那是不可能的事情，从情感上不能接受，现实中也不具备可行性。我能够做的，就是带领新东方团队，为新东方的未来寻找发展的道路。对于我来说，和大家同舟共济、奋勇前行才是正道。 二、结束与开始 归纳总结 怎样做出合理选择？ （1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 （2）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 一、职业准备 共同探究 结合视频说明，我们应该怎么做？ 二、结束与开始 （3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 方法与技能 学会合理选择 ——弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急的,哪些是一时冲 动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。 ——多方面收集信息 为了进免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、 哪里、谁五个方面系统收集资料。 ——掌握选择的策略 在制定目标时,要考成重要性和可能性,从中远择最佳结合点。对 重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标 二、结束与开始 共同探究 结合习近平的成长故事，谈谈我们这一代青少年应如何书写青春？ 插队时，习近平只有15岁，初到梁家河，他在生活上和劳动上都不适应，过了“五关”的历练——“跳蚤关”“饮食关”“生活关”“劳动关”“思想关”。在这里，习近平与老百姓一起生活、劳动，“下雨刮风我是在窑洞里跟他们铡草，晚上跟着看牲口，然后跟他们去放羊，什么活都干，因为我那时候扛200斤麦子，十里山路我不换肩的。”梁家河将一个不会做饭、不会干农活的城市孩子，打造成乡亲们眼中有知识、点子多、吃苦耐劳的好后生。习近平曾说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”。 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 二、结束与开始 归纳总结 我们应如何做出合理选择？ ①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 ②理性分析主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。 ③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 二、结束与开始 课堂小结 回望成长 收获的季节 1、初中三年的收获有哪些？ 2、为什么实现自我超越？ 3.怎样实现自我超越？ 4.如何看待过程与结果 结束与开始 5、怎样做出合理的选择？ 谈收获 通过今天的学习我学会了、、、、、、 中考真题练 1、（2023年四川省自贡市）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实