2.1 世界的物质性（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂配套精品课件（统编版必修4）

温故知新 马克思主义哲学的基本特征？ P13-14①-③ ①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围实际。第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；它把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。（内容上）P13 ②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 （作用上）P14一 ③与时俱进是马克思主义哲学的独特理论品质。一部马克思主义哲学发展史，就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。（发展上）P14二 新课导入 唯物主义认为，世界的本原是什么？ 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 如何理解世界的本原是物质，而不是意识? 世界的物质性 本框主要从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 自然界 人类社会 意识 客观世界 主观世界 是物质的 是物质世界长期发展的产物，依赖于物质 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 3 目录 01 自然界的物质性 02 人类社会的物质性 03 意识是物质世界长期发展的产物 核心素养 课标要求 1.政治认同:坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 2.科学精神:理解人类社会的物质性和世界的物质性原理。（重点）分析意识是物质世界长期发展的产物。（难点） 3.公共参与:运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。 阐述世界的统一性在于它的物质性。 学习目标 01 03 如何理解自然界的物质性和物质的含义？ （P17-18） 如何理解意识是物质世界长期发展的产物？（P19-20） 02 如何理解人类社会的物质性？（P19） 04 如何理解世界的物质性原理及方法论？（p21） 阅读教材P17-21的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 自然界的物质性 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 7 结合地球的演化，谈谈为什么自然界是物质的？ 一、自然界的物质性： 1、自然界的物质性： 原理：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。P17 阅读与思考： 科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今在约300万年前，地球上才出现了人类。 宇宙间存在神或上帝吗？ 宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。自然界先于人和人的意识而存在。 一、自然界的物质性： 1、自然界的物质性： 原理：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。P17 方法论： 自然界是物质的，“物质”究竟是什么呢？ ①承认自然界的物质性是处理人和自然关系的基本前提。 ②我们在利用和改造自然的时候，要尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。 一、自然界的物质性： 2、物质的含义： 山川湖泊 原野动物 地球磁场 紫外线 姿态万千的山河湖海、以及看不见摸不着的磁场、超声波、紫外线是不是哲学上说的物质？ 一、自然界的物质性： 2、物质的含义： ………… 山川湖泊 原野动物 电场 磁场 紫外线 声波 风雨雷电 物质 具体的物质形态 概括共同本质 客观实在性 哲学上的物质概念与具体的物质形态的关系是什么？ 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。P18二 物质 ≠ 物质的具体形态 一、自然界的物质性： 2、物质的含义： 哲学上的物质 具体的物质形态 区 别 特性 唯一特性： 丰富的属性：形状、大小、颜色、可见或不可见等 存在 状态 永恒的、不生不灭 多变的、有生有灭 联系 物质是物质的具体形态的抽象概括，物质的具体形态是物质的具体表现，物质不是物质具体形态的总和。 二者是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系。 物质和物质的具体形态的关系 客观实在性 一、自然界的物质性： 2、物质的含义： “物质是标