第四章 第一节 常见地貌类型-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册同步练习(人教版)

2023-11-27
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练 高 中 地 理 必 修 第一册 (人教版) 知识点 1 喀斯特地貌 下图为 “某地喀斯特地貌示意图”。 读 图完成 1 、 2 题。 1. 图中 ① 地貌为 ( ) A. 峰林 B. 石柱 C. 落水洞 D. 溶蚀洼地 2. 图中石钟乳、 石笋等地貌形成的过程是 ( ) A. 由碳酸钙淀积而成 B. 由流水溶蚀而成 C. 由流水搬运而成 D. 由地面塌陷而成 读 “石灰岩塌陷型天坑形成过程示意 图”, 完成 3 、 4 题。 3. 塌陷型天坑形成的主导作用是 ( ) A. 风力侵蚀 B. 流水沉积 C. 流水侵蚀 D. 风化作用 4. 图示地貌景观所属的地貌类型多见于我国 的某地形区, 该地形区是 ( ) A. 云贵高原 B. 黄土高原 C. 青藏高原 D. 内蒙古高原 知识点 2 河流地貌 读图, 完成 5~7 题。 5. 该地貌名称是 ( ) A. 沙丘 B. 三角洲 C. 冲积平原 D. 风蚀蘑菇 6. 形成该地貌的直接地质作用是 ( ) A. 风化作用 B. 风力侵蚀 C. 流水沉积 D. 冰川侵蚀 7. 该地貌主要分布在 ( ) A. 西北干旱、 半干旱区 B. 青藏高寒区 C. 山麓地带 第一节 常见地貌类型 石灰岩塌陷型天坑形成过程示意图 某地喀斯特地貌示意图 第四章 地 貌 基 础 练 习 66 第四章 地 貌 练 D. 江河入海口处 8. 读 “河流平面、 剖面示意图”, 回答下列 问题。 ( 1 ) 下图中能正确反映上图中 A 河段河 谷剖面的是 , 该河段主要的 河流侵蚀作用是 和 。 ( 2 ) 上图中, 河岸 D 、 E 最有可能形成浅 滩的是 岸, 原因是 。 ( 3 ) 若河流 A 段的纵剖面如上右图所示, 则形成的地理景观最有可能是 ( ) A. “ U ” 形谷 B. 喀斯特溶洞 C. 河流瀑布 D. 河口三角洲 ( 4 ) 若图示河流位于北半球, 河口的沙洲 因泥沙不断堆积而扩大, 最终与河流 的哪岸相连? 为什么? 知识点 3 风沙地貌 9. 埃及大金字塔高度从建成时期的 146.5 米 降至 136.5 米, 其高度变化的原因是 ( ) A. 遭受尼罗河洪水的冲刷作用 B. 遭受风沙的侵蚀作用 C. 遭受人为的破坏作用 D. 遭受强烈的地震作用 下图是我国某地区 “魔鬼城景观图”。 据此完成 10 、 11 题。 10. 该地区最可能位于 ( ) A. 吉林 B. 新疆 C. 四川 D. 上海 11. 该景观形成的主要主导作用是 ( ) A. 风力沉积 B. 流水侵蚀 C. 流水堆积 D. 风力侵蚀 读下列景观图, 完成 12 、 13 题。 12. 四种地貌中, 由风力作用形成的是 ( ) A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 13. 四种地貌中, 因沉积作用形成的是 ( ) ① ② ③ ④ 魔鬼城景观图 河流平面、 剖面示意图 67 练 高 中 地 理 必 修 第一册 (人教版) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 知识点 4 海岸地貌 14. 下图所示地貌景观形成的主要原因是 ( ) A. 海水侵蚀 B. 流水堆积 C. 岩浆活动 D. 地壳运动 15. 2017 年 3 月 5 日下午, 习近平总书记参 加他所在的十二届全国人大五次会议上 海代表团审议时, 听取了关于崇明世界 级生态岛建设的审议发言, 引起总书记 极大关注。 崇明岛的成因是 ( ) A. 流水的搬运和侵蚀 B. 流水的搬运和堆积 C. 海浪的侵蚀和搬运 D. 海浪的搬运和堆积 在喀斯特地区的溶洞中, 经常可以看到 碳酸钙的 “钙华梯田”。 读某地 “钙华梯田 景观图”, 完成 1 、 2 题。 1. 组成 “钙华梯田” 的岩石是 ( ) A. 可溶性石灰岩 B. 坚硬的花岗岩 C. 火山喷发形成的玄武岩 D. 变质的大理岩 2. 形成 “钙华梯田 ” 景观的主要作用是 ( ) A. 风力沉积 B. 流水沉积 C. 冰川沉积 D. 海浪沉积 牛轭湖又称河迹湖, 是由于河流的变迁 或改道, 曲形河道自行截弯取直后留下的旧 河道形成的湖泊。 下图示意牛轭湖的形成过 程。 读图完成 3 、 4 题。 3. 导致 ② 阶段虚线处河道最终相连通的主要 外力作用是 ( ) A. 流水侵蚀 B. 流水搬运 C. 流水沉积 D. 地壳下陷 4. 河流截弯取直可以 ( ) A. 增加航运距离 B. 增加河道淤积 C. 减弱洪水灾害 D. 减小河流流速 提 升 练 习 钙华梯田景观图 ① ② ③ ④ 68 第四章 地 貌 练 有一些干涸湖底, 常因干缩龟裂, 定 向风沿裂隙处进行侵蚀 , 使之日益增大 , 使原来平坦的地面形成许多不规则的浅槽 和槽间垄脊, 这种地貌称为雅丹地貌。 读 “雅丹地貌示

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