专题02 站起来、富起来、强起来（讲义）-2024年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）

专题02 站起来、富起来、强起来 目 录 2 新课程标准要求： 2 核心素养： 2 考点分析： 2 3 3 5 探究情境：阅读材料《三次伟大飞跃》 5 考向一：只有社会主义才能救中国（站起来） 6 考向二：只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来） 11 考向三：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（强起来） 15 19 新课程标准要求： 1.阐述新民主主义革命的性质和特点。 2.理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 3.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 4.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 5.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，从坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 6.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化从强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 核心素养： 1、政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。认同中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择。 2、科学精神：理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。由此深刻体会中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择的结论。 3、公共参与：通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。 考点分析： 考点要求 考题统计 考情分析 改革开放 3年3考      从近三年重庆、浙江、湖南、湖北、新课标五省、海南等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主；近两年本专题核心考点在各省市的高考中出现11个考题。使用的背景材料有习语、二十大、中央文件、北京冬奥会、生态环境治理、改革开放的成就。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化  3年2考 新时代 3年1考 中国梦  3年2考 新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 3年3考 抓住新时代的历史机遇期 3年1考 习近平新时代中国特色社会主义思想 3年7考 1．（2023·重庆·统考高考真题）习总书记指出：“要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系。”既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是(    ) A．发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B．实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想 C．实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义 D．中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想，缺乏现实基础 2．（2023·重庆·统考高考真题）习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：积极推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。对此作出概括和阐述(    ) A．推进实践基础上的理论创新，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 B．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义世界观和方法论的中国化和时代化 C．习近平新时代中国特色社会主义思想为解决矛盾问题提供路线图、方法论和具体举措 D．习近平新时代中国特色社会主义思想揭示了社会发展规律，决定了社会主义运动发展的方向 3．（2023·浙江·统考高考真题）中共中央决定，从2023年4月起，全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，根本任务是把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，开展这一主题教育活动，有利于全党（    ） ①提升马克思主义理论水平          ②确立建成社会主义现代化强国的奋斗目标 ③提高执政能力和领导水平          ④以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2023·湖南·统考高考真题）从期盼"第三新文明”到创造“人类文明新形态"深刻昭示（   ）    ①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社