第3.1课《青年在选择职业时的考虑》（节选）同步训练-【中职专用】高二语文同步精品课时练（高教版2023·职业模块）

青年在选择职业时的考虑（节选） 阅读提示 1835年，17岁的马克思就读于德国特利尔中学。这一年8月，他完成了中学毕业考试作文《青年在选择职业时的考虑》。本文是一篇议论文，论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素，阐明了选择职业要遵循人类幸福和自身完美相统一的原则，表达了为人类谋福利的冲高人生追求。课文反映的不仅是马克思的择业观，更是他的人生观、世界观。马克思用自己一生的革命行动，实现了心中远大的理想。 本文的显著特点是思考缜密，推理严谨。作者先从主观到客观，从外部到内部，全面分析了影响人选择职业的各种因素；在此基础上，明确什么样的职业才是最好的职业，以及择业应该遵循的原则；最后顺理成章亮出自己的观点。论述观点时，作者采用正反对比、演绎等多种论证方法，条分缕析，说服力强。 本文的语言严谨生动，富有情感。为了增强论证效果，作者有时使用修辞手法，使语言形象生动而准确；有时使用灵活多变的句式，增强文章的感染力。如，课文开篇使用了顶真的修辞手法，“伟大的东西是闪光的，闪光会激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西”，连绵紧凑，充分表达了虚荣心带来的危害；“这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭”，将具有合适才干和贸然从事的两种人进行对比，论证有力；“自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液”，使用比喻的修辞手法，生动形象地说明了“自卑”心态的危害，论证了选择力不胜任的职业带来的恶果。 一、基础知识应用 1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．当代(dāng)　　当真(dāng)　　恰当(dàng) B．高着(zhāo)　　着凉(zháo)　　着色(zhuó) C．中肯(zhōng)　 中看(zhōng)　 中意(zhòng) D．横亘(héng)　　横财(héng)　　横暴(hèng) 2．下列各组词语中有错别字的一组是（ ）。 A．雏形 碑帖 一笔勾销 B．寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 C．惶然 废虚 融会贯通 D．斟酌 噬啮 言论精辟 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1) 发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！ (2)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 着学术界，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗。热衷炒作。 (3)在那段艰难的日子里，我们 同心，互相激励，终于取得了创业的成功。 A．时势 侵蚀 戮力　　　　　　　　　B．时事 侵袭 鼎力 C．时势 侵袭 戮力　　　　　　　　　D．时事 侵蚀 鼎力 4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(　　) A．成就来之不易，百年来几代人翻云覆雨，艰苦创新才换来今天国力的强盛，国际地位的提高。 B．对于领导干部来说，反腐倡廉不应该只是会上讲讲，而应该身体力行，用自己的一举一动谱写现代的正气歌。 C．在NBA常规赛中，客场作战的休斯敦火箭队兵不血刃，轻易地以大比分输给了洛杉矶湖人队。 D．近年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 5．下列各句中没有语病的一句是(　　) A．国务院已经决定取消“五一”长假，以避免人们大面积流动而造成的非典型肺炎疫情扩散。 B．不关心群众的痛痒，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的态度。 C．首先应当明确的是由于我国的国情决定，我们不能简单地把税收增长速度与GDP增长速度进行对应。 D．科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。 二、阅读训练 （一）阅读下面的文字，完成6—8题。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。 历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压