内容正文:
1
2
第一部分
积累与运用
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模块二
综合性学习
4
B 主题突破练
主题1 学习生活
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1.[2022长沙中考] 综合性学习。
某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程,取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵,传承中华美德,学校开展了成果汇报活动。
(1)活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成下句。(2分)
上句:校本课程弘扬传统文化
下句:_______________
【示例一】汇报活动滋养学生心灵
【示例二】汇报活动展示育人成果
【示例三】汇报活动传承中华美德
【解析】 本题考查拟写宣传标语。宣传标语要注意以宣传对象为中心,同时也要讲究对仗工整。上句结构为“四字偏正短语+六字动宾短语”,下句与之对应即可。
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(2)下面是校报记者为此次活动写的采访提纲,请你根据采访目的,在横线处补充一个采访问题。(2分)
采访提纲
时间、地点 5月28日下午活动结束后,汇报活动现场
采访对象 校团委书记
采访目的 了解此次活动的规模、亮点、影响
采访问题 ①请问参加此次活动的班级数和人数是多少?
②活动中让您印象最深的节目有哪些?请您具体谈谈。
③____________________________________________
【示例】请问您觉得本次活动会产生什么影响?
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【解析】 本题考查补写采访提纲。作答本题需要认真阅读表格,由“采访目的”可知,采访是为了解“活动的规模、亮点、影响”。问题①②分别涵盖了“规模、亮点”两个方面,问题③须从“影响”方面提出问题。
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2.[2023长沙雅礼一模] 综合性学习。
我校正在开展以“我青春,我健康”为主题的活动,请你参加相关活动。
材料一:
某校学生愿意参与课间跑操情况的调查表
年 级 体重指数高的学生参与率 体重指数低的学生参与率
七年级 35% 46%
八年级 33% 42%
九年级 30% 39%
【注】体重指数(BMI)是国际通用的计算人体肥胖程度的一个公式。体重指数的计算公式=体重(kɡ)/身高(m)的平方。
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(1)请仔细观察表格,写出你的发现。(2分)
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某校学生中,体重指数高的学生课间跑操参与率低于同年级的体重指数低的学生参与率;随着年级的增高,某校学生中体重指数高和体重指数低的学生课间跑操参与率均逐步降低。
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材料二:
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【解析】 本题考查表文转换。由“某校学生愿意参与课间跑操情况的调查表”可知,愿意参与课间跑操的七年级学生中,体重指数高的学生参与率是35%,体重指数低的学生参与率是46%;愿意参与课间跑操的八年级学生中,体重指数高的学生参与率是33%,体重指数低的学生参与率是42%;愿意参与课间跑操的九年级学生中,体重指数高的学生参与率是30%,体重指数低的学生参与率是39%。通过三个年级的数据对比可知,某校学生中,体重指数高的学生课间跑操参与率低于同年级的体重指数低的学生参与率;随着年级的增高,某校学生中体重指数高和体重指数低的学生课间跑操参与率均逐步降低。
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(2)小礼同学正值初三毕业冲刺期,她跑步时不太会呼吸,不愿意参加学校的课间
跑操活动,请你根据材料二的图片对她提出建议。(3分)
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【示例】小礼同学,跑步有很多好处,每天坚持跑步可以强化你的心肺功能。同时,坚持跑步这类有氧运动,可以锻炼呼吸功能。我们一起去试试,好吗?
【解析】 本题考查图文转换与提建议。由材料二的图片可知,坚持有氧运动,如慢跑,可以锻炼呼吸功能;每天坚持运动能够有效强化心肺功能;跑得越多,心肺功能就越强,久而久之你的耐力