14 第9单元 溶液（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考化学60天高效备考方案

第一部分　基础考点过关 第九单元　溶液 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 考点梳理 十年真题 核心素养提升练 实验探究 考点1 均一 稳定 均一性 稳定性 被溶解 能溶解其他物质 水 返回导航 第九单元　溶液 硝酸铵固体(合理即可) 氢氧化钠固体(合理即可) 浓硫酸(合理即可) 返回导航 第九单元　溶液 溶剂 饱和溶液 不饱和溶液 饱和 增加 减少 增加 降低 升高 升温 降低 返回导航 第九单元　溶液 返回导航 第九单元　溶液 温度 100 g溶剂 饱和状态 增大 减小 增大 返回导航 第九单元　溶液 溶质质量与溶液质量 溶质质量 溶液质量 × 100% 溶质质量+溶剂质量 溶解度 100 g+溶解度 × 100% 溶质质量 返回导航 第九单元　溶液 1．溶液一定是液体吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？溶液一定是无色的吗？ 不一定。空气、合金都是溶液，但不是液体。溶液是混合物，水也是均一、稳定的液体，但纯水是纯净物，不是溶液。有些溶液是有颜色的，如CuSO4溶液呈蓝色，FeCl2溶液呈浅绿色。 2．饱和溶液中不能再溶解物质吗？ 不一定。如饱和的食盐水中虽不能再溶解食盐，但却可溶解少量其他物质，如KNO3。 返回导航 第九单元　溶液 3．饱和澄清石灰水变浑浊，能证明一定通入了CO2吗？ 不一定。澄清石灰水的溶质是Ca(OH)2，Ca(OH)2的溶解度随着温度的升高而减小，所以升高温度饱和澄清石灰水有固体析出，也会变浑浊。 4．气体的溶解度只与温度有关吗？ 不是。气体的溶解度还与压强有关，温度越低，压强越大，气体的溶解度越大。如天气闷热，温度高，气压低，O2在水中的溶解度变小，水中缺氧，鱼接近水面游动以获得更多的氧气。 返回导航 第九单元　溶液 Ⅰ.用固体配制溶液 1．实验仪器：托盘天平(带砝码)、镊子、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。 返回导航 第九单元　溶液 2．操作步骤(配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液) (1)计算：计算出所需氯化钠的质量为______，所需水的质量为______________ ____。 计算公式： 溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数 溶剂质量＝溶液质量－溶质质量 3.0 g 47.0 g(体积47 mL) 返回导航 第九单元　溶液 (2)称量：用__________称量所需的氯化钠，放入烧杯中。 (3)量取：用______和__________量取所需的水(水的密度可近似看作1 g/cm3)，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 (4)溶解：用________搅拌，使氯化钠溶解。 (5)装瓶贴签：将配制好的溶液装入试剂瓶中并贴上标签。 托盘天平 量筒 胶头滴管 玻璃棒 返回导航 第九单元　溶液 3．注意事项 (1)计算所需氯化钠的质量要精确到小数点后一位(托盘天平只能精确到_____g)。 (2)用托盘天平称量时要遵循“__________”的原则，且左右两盘要垫上相同的称量纸，有腐蚀性或易潮解的药品(如氢氧化钠)要放在_________中称量。 0.1 左物右码 玻璃器皿 返回导航 第九单元　溶液 (3)所选量筒的量程应略大或等于量取液体体积。 (4)读取量筒读数时，应将量筒放平，且视线要与液体_______________保持水平。 (5)溶解时只能在烧杯中进行，不能在量筒中溶解。 凹液面最低处 返回导航 第九单元　溶液 4．玻璃棒的作用是________________。 5．实验误差分析 操作 误差分析 溶质质量分数 用托盘天平称量固体药品质量时，固体药品和砝码位置颠倒且使用了游码 配制的溶液中溶质的质量______ ______ 量取水的体积时仰视读数 配制的溶液中水的实际体积______ ______ 搅拌，加速溶解 偏小 偏小 偏大 偏小 返回导航 第九单元　溶液 操作 误差分析 溶质质量分数 量取水的体积时俯视读数 配制的溶液中水的实际体积______ ______ 烧杯内原来有少量的水 配制的溶液中水的质量______ ______ 向烧杯内加水时，有水溅出 配制的溶液中水的质量______ ______ 将固体药品倒入烧杯中时，少量撒在外面或纸上有残留 配制的溶液中溶质的质量______ ______ 所用砝码生锈或者沾有污渍 配制的溶液中溶质的质量______ ______ 固体药品中含有不溶性杂质 配制的溶液中溶质的质量______ ______ 配制完成后，转移过程中有少量溶液洒出 配制的溶液质量______ ______ 偏小 偏大 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 偏大 偏小 偏小 偏大 偏小 偏小 不变 返回导航 第九单元　溶液 Ⅱ.用浓溶液配制稀溶液 1．实验仪器：胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒；与用固体配