2 第2单元 我们周围的空气（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考化学60天高效备考方案

第一部分　基础考点过关 第二单元　我们周围的空气 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 考点梳理 提分探究 十年真题 核心素养提升练 物质转化网络 实验探究 以O2为中心的转化(注：“——”表示可相互反应，“―→”表示转化关系) 返回导航 第二单元　我们周围的空气 写出图中序号对应反应的化学方程式： ①____________________________； ②______________________________________； ③_________________________； ④________________________； ⑤______________________________； 返回导航 第二单元　我们周围的空气 ⑥_______________________________________； ⑦_________________； ⑧_____________________； ⑨______________________； ⑩____________________； ⑪_____________________________； 4Al＋3O2=== 2Al2O3 返回导航 第二单元　我们周围的空气 ⑫____________________； ⑬_____________________； ⑭_____________________________； ⑮______________________________________。 返回导航 第二单元　我们周围的空气 不活泼 78% 21% 0.03% 氦气 返回导航 第二单元　我们周围的空气 二氧化硫 二氧化氮 返回导航 第二单元　我们周围的空气 不易 吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气 无 无 略大 不易 刺激性 淡蓝色 蓝紫色 S +O2==== SO2 点燃 刺激性 吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气 返回导航 第二单元　我们周围的空气 红光 变浑浊 白光 变浑浊 C +O2==== SO2 点燃 不能 剧烈 火星 黑 点燃 3Fe +2O2 ==== Fe3O4 防止高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂 返回导航 第二单元　我们周围的空气 白烟 4P +5O2==== 2PO5 点燃 耀眼的白光 白色固体 2Mg +O2==== 2MgO 点燃 淡蓝色 2H2 +O2==== 2H2 O 点燃 2CO+O2==== 2CO2 点燃 CH4+2O2==== CO2+2H2O 点燃 C2H5OH+2O2==== 2CO2+3H2O 点燃 返回导航 第二单元　我们周围的空气 物理 返回导航 第二单元　我们周围的空气 改变 质量 化学性质 催化 质量不变 化学性质不变 返回导航 第二单元　我们周围的空气 例　对下列有关实验现象的描述正确的是(　　) A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白色火焰，生成白色固体 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 提分点1 B 返回导航 第二单元　我们周围的空气 【思路点拨】火焰和光是不同的，镁在空气中燃烧发出耀眼的白光；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟(五氧化二磷白色固体)，不是白雾。 返回导航 第二单元　我们周围的空气 1．描述物质燃烧现象的格式：是否剧烈燃烧＋产生火焰、光的颜色(或火星)＋是否放热＋生成物的颜色、状态、气味等。 返回导航 第二单元　我们周围的空气 2．描述现象时的注意事项 (1)“烟”和“雾”：“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中产生的一种现象，如红磷在空气中燃烧生成白色固体五氧化二磷，形成大量白烟；“雾”是小液滴在空气中产生的一种现象，如打开盛浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾，就是浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴的 缘故。 返回导航 第二单元　我们周围的空气 (2)“现象”与“结论”：感官感知的信息是现象，物质的名称是结论。描述现象时，只能说生成物的颜色、气味、状态等，不能说出生成物的名称。例如，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不能描述成生成四氧化三铁。 (3)氧气的浓度：物质在氧气中燃烧比空气中剧烈。如硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。 返回导航 第二单元　我们周围的空气 1．(2023河南省实验中学一模)下列物质在空气中燃烧能发出淡蓝色火焰的是 ( ) A．木炭 B．红磷　　 C．氢气 D．镁条 C 返回导航 第二单元　我们周围的空气 2．(名师原创)下列对实验现象的描述，错误