内容正文:
第一部分 基础考点过关
课时23 在集体中成长
目录
CONTENTS
温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现
中考考点导读
基础知识梳理
教材活动性栏目解读与拓展
中考真题演练
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。【易错点】
3.在集体生活中,我们需要学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
4.集体规则与个人意愿发生冲突时,个人意愿要服从集体规则。【易错点】
5.面对矛盾和冲突,我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义。
6.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
1.什么是集体?如何理解集体的联结度?(P53)
(1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)联结度:①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。②集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短。通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。(七下教材P53相关链接)
考点1
集体
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
2.如何理解集体荣誉感?(P54)
(1)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
(2)集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。(作用)
3.如何理解集体的力量?(P55—57)
(1)来源:成员共同的目标和团结协作。
(2)表现:①借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
4.集体对我们有什么益处? (P57)
(1)有助于我们获得安全感和自信心。
(2)有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
5.集体生活对个人成长有什么作用?(P58—61)
(1)在集体中涵养品格:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)在集体中发展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源;③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
6.如何理解在集体生活中涵养品格?(P58—59)
(1)在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
7.如何理解在集体生活中发展个性?(P61)
(1)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(2)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
(七下教材P55相关链接)集体荣誉感的表现。
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
1.千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。
解读:千人同心同德就能发挥千人力量,万人离心离德则抵不上一个人的作用。
考点链接:集体的力量、团队精神。
2.人心齐,泰山移。
解读:只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
考点链接:集体的力量。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
1.个人意愿与集体规则的关系。(P62—64)
(1)一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(2)不一致时:我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的需要不同。面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
考点2
个人与集体的关系(5年1考)
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
2.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突?(P64)
(1)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
(2)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
(3)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点。
返回导航
一本全·中考总复习·道德与法治
3.如何让集体更和谐?(P64—65)