内容正文:
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模块二 热学
第五章 内能 内能的利用
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考点11 内能
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命题点1 分子动理论
难度&1& 考频&2&
1.分子动理论
(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的。
(2)物质内的分子在不停地做无规则运动。
(3)分子之间存在引力和斥力
①分子之间存在引力,因而固体和液体能保持一定的体积。
②分子之间存在斥力,所以固体和液体很难被压缩。
考点11
内能
考点突破
重难挑战
5
&3& 注意
不管分子间对外表现出的是引力还是斥力,分子间相互作用的引力和斥力总是同时存在的。
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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2.分子热运动
扩散现
象 定义 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫扩散现象
______________
表明 (1)分子在不停地做无规则运动;(2)分子间有间隙
示例 红墨水在水中散开、放久的金块和铅块彼此进入对方、“酒香不
怕巷子深”“墙内开花墙外香”
分子热
运动 定义 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种无规则运动叫分子
的热运动,分子的无规则运动跟温度有关
特点 温度越高,分子热运动越剧烈__________
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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&4& 注意
分子是用肉眼无法直接看到的,分子的运动肉眼也无法直接看到;烟尘颗粒、大雾中的微粒等物体的运动能用肉眼直接看到,不属于扩散现象,属于机械运动。
&5& 点拨
扩散现象是分子热运动的宏观体现,因此扩散现象也与温度有关,温度越高,扩散越快。
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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命题点2 内能
难度&6& 考频&7&
1.内能
定义 构成物体的所有分子,其热运动的______与__________的总和,叫
做物体的内能
特点 一切物体在任何条件下都具有内能,内能不可能为0
影响因素 物体的内能与其温度、质量、体积、状态、种类有关
动能
分子势能
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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2.改变内能的方式
方式 热传递 做功
实质 内能的______ 其他形式的能和内能的相互
_______
说明 ①条件:物体间存在________;②规律:
高温物体放出热量,内能______,温度
______;低温物体吸收热量,内能
______,温度_________________ 做功改变内能的两种情况:对物
体做功,物体内能______;物体
对外做功,物体内能______
示例 煮饭、热水袋取暖等 钻木取火、搓手取暖等
联系 做功和热传递两种方式在改变物体内能上是等效的,没有看到改变物体内能
的具体过程,就无法判断物体内能改变的方式____________
转移
转化
温度差
减少
降低
增加
升高
增加
减少
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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&8& 拓展
内能与温度和质量的关系
(1)同一物体的温度越高,分子运动速度越快,该物体内能就越大。
(2)同种物质组成的物体,温度、状态、体积等因素相同时,质量大的物体内能大。
&9& 归纳
有温度差时,一般是通过热传递的方式改变物体内能的;有力的作用时,一般是通过做功的方式改变物体内能的。
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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命题点3 比热容
难度&10& 考频&11&
物理意义 比热容是描述物质吸、放热能力的物理量,比热容越大,说明物
质的吸、放热能力越强
公式 (比值定义法)
理解 比热容是物质的一种特性,与物质的状态和种类有关,与物质的
体积、质量、形状、位置、温度和物质吸、放热无关
水的比热容 ,水的比热容较大,因此常用于调节
温度___________
吸、放热公式
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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&12& 点拨
水的比热容大,吸热能力强,相同条件下温度变化慢。
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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命题点4 温度、内能、热量的辨析
难度&13& 考频&14&
项目 温度 热量 内能
定义 宏观上:表示物体的冷热程度;
微观上:反映物体中大量分子
无规则运动的剧烈程度 在热传递过程中,传递能
量的多少叫热量 物体内所有分子动能
与势能的总和
性质 状态量 过程量 状态量
表述 “升高”“降低”或“不变” 只能用“吸收”或“放出”
表述 “具有”“增加”或“减
少”
单位
关系 物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高(如晶体的熔化过程);物体温度升
高,内能增加,不一定是吸收了热量,还可能是外界对物体做了功___________
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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&15& 图示
考点11
内能
考点突破
重难挑战
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第一阶 核心知识