内容正文:
1
2
第一部分
考点过关
3
第6~7单元
碳和碳的氧化物、燃料及其利用
4
考点17
燃烧和灭火
5
01
考点突破
02
进阶通关
03
重难挑战
目 录
6
考点17
考点突破
7
命题点1 燃烧条件与灭火原理
难度&1& 考频&2&
1.燃烧的概念
通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的__________叫作燃烧。
氧化反应
考点17
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考点突破
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2.燃烧的条件及灭火的原理
考点17
燃烧和灭火
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9
3.日常生活中的灭火实例&3&
灭火实例 灭火方法 灭火原理
楼房着火 用高压水枪灭火 ______________________________
油锅着火_________ 盖上锅盖 __________
熄灭酒精灯 ____________ 隔绝空气
图书室着火 使用二氧化碳灭火器 降温并隔绝空气
森林着火 打造防火隔离带 __________________
使温度降到可燃物的着火点以下
隔绝空气
用灯帽盖灭
清除或隔离可燃物
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4.促进燃烧的方法及意义
(1)方法:①增大氧气浓度,如碳在氧气不足时燃烧生成一氧化碳,在氧气充足时燃烧生成二氧化碳。②增大燃料与空气的接触面积,如架空木材时,火燃烧得更旺;工业燃煤时,常将煤块磨成煤粉等。
(2)意义:节约能源,减少环境污染。
考点17
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&4& 易错
有发光、放热现象的不一定是燃烧,如灯泡发光。
&5& 拓展
不是所有的燃烧都有氧气参加,如氢气在氯气中能够燃烧。
&6& 易错
着火点是物质的固有属性,一般不会发生改变,所以只能降低温度至可燃物的着火点以下,不能降低可燃物的着火点。
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&7& 拓展
成语中蕴藏的化学原理
钻木取火——使温度达到可燃物的着火点;煽风点火——提供充足的空气(或氧气);火上浇油——添加可燃物;釜底抽薪——清除可燃物;杯水车薪——水太少,不能使温度降到可燃物的着火点以下。
&8& 注意
油锅着火不能用水浇灭。
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命题点2 易燃易爆物的安全常识
难度&9& 考频&10&
1.爆炸
可燃物在____________内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积__________,使气体的
体积迅速膨胀而引起爆炸。
2.与燃烧和爆炸有关的图标
有限的空间
大量的热
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3.生活中的安全常识
(1)夜晚发现家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏,千万不能开灯检查,应立即
____________________。
(2)家用电器着火,应先__________,再灭火。
(3)室内起火时,不能打开门窗,如果火势较大或有蔓延的趋势,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
(4)加油站、加气站禁止接打电话、禁止吸烟、禁止烟火。
(5)面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,应该严禁烟火。
(6)进入枯井、深洞或菜窖前应做__________,但启用闲置的沼气池前,切不可用
燃着的蜡烛进行灯火试验。
关闭阀门并开窗通风
切断电源
灯火试验
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&13& 注意
可燃性气体与空气混合达到一定程度遇明火会发生爆炸。
&14& 注意
灯火试验是为了检测菜窖内的氧气含量。
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考点17
进阶通关
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第一阶 知识点过关
1.燃烧的条件:物质有①______性;可燃物与②______接触;温度达到可燃物的
③________。
可燃
氧气
着火点
2.灭火的原理:隔离④________;隔绝⑤______;温度降到可燃物的⑥____________。
可燃物
氧气
着火点以下
3.促进燃烧的方法:提供充足的⑦______;增大可燃物与氧气的⑧__________。
氧气
接触面积
4.点燃可燃性气体前应先⑨________________。
检验气体的纯度
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第二阶 易错知识点判断
1.爆炸一定是化学变化。( )
×
2.缓慢氧化一定能引起自燃。( )
×
3.混有氧气的氢气遇明火一定会引起爆炸。