9.2 阿基米德原理 -2022-2023学年沪粤版物理八年级下册

9.2 阿基米德原理 · 自主学习、课前诊断 1、 温故导新 1.什么是浮力，是如何产生的？它的方向怎样？ 2.计算浮力的方法有哪些？ 3.浮力的大小与哪些因素有关？（为本节的学习做准备） 二、设问导读 阅读课本90页“活动”部分，思考下列问题： （1）物体的重力等于多少？物体放入水中弹簧测力计示数减小，说明物体受到浮力，其浮力等于多少？ （2）图（b）中的大杯叫溢水杯，其杯壁上有溢水口，我们要准确收集物体排开水的重力，溢水杯中的水要添加至什么位置？ （3）空杯重力是多少？图（b）中杯子承接到水，用弹簧测力计测量杯子和水的总重是多少？ （4）将活动中物体所受浮力F与物体排开水的重力进行比较，能得出什么结论？ 2.结论：阿基米德原理：F浮=G排 推导公式：F浮=G排= m排g=ρ液gV排 任务2、浮力的应用 阅读课本并归纳轮船漂浮的原理：利用“空心”增大排水量从而增大可利用的浮力。 2、 自学检测 1. 阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于_____________________，用公式可表示为________________。 2.将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是（　　） A．6N B．5N C．1N D．11N 3.如下图所示，为探究阿基米德原理实验过程，将实验数据填写在下列表格中 物体重G1/N 物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F/N 空杯重 G2/N 杯子和排开水的总重G3/N 排开水的重力G排/N 浮力 F浮/N 4.将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小。则（    ） A.实心球沉在水底不受浮力 B.实心球排开水的体积大，受到浮力大 C.乒乓球漂浮受到的浮力大 D.不能确定 学以致用、能力提升 1. 同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟 2. 请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题） 3. 老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助） · 学以致用、能力提升 1、 巩固训练 1. 如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。 （1）指出步骤A中的一处错误 ； （2）此实验操作的正确顺序是 ； （3）设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4，如果关系式 成立，则说明F浮=G排，即可得到著名的阿基米德原理。 2. 形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（  ） A. 质量相等 B. 体积相等 C. 压强相等 D. 重力相等 3. 一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（　　） 4. 一个铝球挂在弹簧秤上时，其示数为10N，把它完全浸没在水中后，弹簧秤的示数为 4N，（g=10N/kg，ρ铝=2.7×103kg/m3）．求： （1）铝球所受的浮力为多大？ （2）此铝球是空心的还是实心的? 二、拓展延伸 1．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将其逐渐浸入水中如图(甲)；图(乙)是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像。则下列说法正确的是(g取10 N/kg)(　　) A. 物体的体积是500 cm3 B. 物体受到的最大浮力是5 N C. 物体的密度是2.25×103 kg/m3 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N 2 学科网（北京）股份有限公司 $$