专题10 文言文比较阅读-2023-2024学年七年级语文上学期期末专题复习（江苏专用）

专题10 文言文比较阅读 （2022秋·江苏南京·七年级校联考期末）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （节选自诸葛亮《诫子书》） 【乙】 《书》①曰：“满招损，谦受益。”丁丑在京，与冯开之②同处，见其虚己敛容，大变其幼年之习。李霁岩，直谅③益友，时④面责其非，开之闻而不愠。予告之曰：“福有福始，祸有祸先，此心果谦，天必相之，兄今年决第⑤矣。”已而果然。壬辰岁，子入觐⑥，晤夏建所，见其人气虚意下，谦光逼人。归而告友人曰：“凡天将发斯人也未发其福先发其慧；此慧一发，则浮者自实，肆者自敛；建所温良若此，天启之矣。”及开榜，果中式。 （节选自袁黄《了凡四训》，有删节） 【注释】①《尚书》。②姓冯，字开之。③诚信。④时常。⑤考科举被录取。⑥朝见天子。 1．用“/”给下面句子划分停顿，限两处。 凡 天 将 发 斯 人 也 未 发 其 福 先 发 其 慧 2．解释下列加点的词语。 （1）淫慢则不能励精( )     （2）非学无以广才( ) （3）建所温良若此( )       （4）及开榜( ) 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）年与时驰，意与日去。 （2）时面责其非，开之闻而不愠。 4．两文都是诫子家训，请结合原文分别简述他们对求学中的儿子有怎样的期待。 （2022秋·江苏淮安·七年级统考期末）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《聊斋志异》） 【乙】 一童子随主人宦游。从县中索骑，彼所值甚驽①下。望后来人得骏马，驰而来，手握缰绳，佯泣于马上。后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘， 深惧其泛驾②而伤我也。”后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。童子既得马，策而去，后来人乘马，始悟其欺，追之不及。                      （选自冯梦龙《智囊·杂智部·黠童子》） 注释：①驽：劣。②泛驾：这里指不受控制。 5．解释下列句中加点词的意思。 （1）一狼洞其中( )       （2）止露尻尾( )    （3）佯泣于马上( )     （4）策而去( ) 6．下列有关甲乙两文内容和古代文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．甲文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。 B．乙文描述了一个黠童子换马的故事 。 C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。 D．“尊君”是对自己父亲的尊称，“家君”是对对方父亲的谦称。 7．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。 8．小组讨论时，小明和小华的对话碰撞出了思维火花，请你参与。 小明：我发现两文都用了“黠”字评价狼和童子，是不是都有讽刺的意味？ 小华：我认为甲文是在讽刺像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终归会被识破和消灭。但乙文似乎是在夸奖童子，感觉对“后来人”的讽刺意味很明显。 看了两位同学的对话，你对“童子”和“后来人”的做法有了怎样独到而具体的评价？请结合内容说说你的见解。 “我”评童子： “我”评后来人： （2022秋·江苏南京·七年级南师附中树人学校校考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题 【甲】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。                        （选自《吕氏春秋·穿井得一人》） 【乙】 昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧投杼①逾②墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。             （选自《战国策·秦策二》） [注释]①杼（zhù）：织布用的梭子。②逾：越过。 9．解释下列句中加点的词。 （1）及其家穿井