第5课 工业革命与工厂制度 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2 经济与社会生活

家庭式劳作 手工作坊劳作 手工工场劳作 知识回顾：古代手工业的劳作方式 思考：近代以后，人们的生产方式发生什么变化？为什么？ 第二单元：生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 【课程标准】 认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解生产方式变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 【学习重难点】 重点：工厂制度形成的条件、特点和影响。 难点：工业革命对人们生活方式的影响。 工业革命：又称“产业革命”，开始于18世纪60年代的英国，指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。 知识回顾：工业革命 革命性变化 生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽力量 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 劳作方式：工厂制度（集中劳作）取代零碎分散的劳作 第一次工业革命：18世纪60年代---19世纪中期 第二次工业革命：19世纪60、70年代---19世纪末20世纪初 政治前提 经济 资金 劳动力 原料 技术 市场 君主立宪制的建立，国内政局稳定，政府鼓励积极发展。 圈地运动、殖民扩张、贸易促进了资本的原始积累 圈地运动提供了大量自由劳动力 圈地运动、殖民掠夺提供大量廉价的原材料；英国有丰富的煤铁资源 手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件； 17世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一（牛顿力学体系的建立和普及） 国内： 圈地运动提供了充裕的国内市场 国外： 18世纪英国成为世界上最大的殖民国家“日不落帝国”，有广阔的海外市场 知识回顾：第一次工业革命为什么最先发生在英国？ （一）生产力/生产方式的变化：机器大生产取代手工劳动 工业革命前，英国分散的手工工场已向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化 1、背景： 英国手工工场 手工；雇佣 （分散到集中） 英国家庭手工作坊 手工劳动 （世代传承） 英国机器大工厂 机器大生产 （专业集中） 18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 3、影响： 机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 一、机器大生产与工厂制度 2、标志： （二）劳作方式/生产组织形式/生产关系的变化：工厂制度取代分散劳动 一、机器大生产与工厂制度 1、概念： ①工厂：将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产。 ②工厂制度：资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。 近代工厂诞生的标志： 1771年阿克莱特建立水力纺纱厂 工厂——生产组织 工厂制度——劳作方式 （二）劳作方式/生产组织形式/生产关系的变化：工厂制度取代分散劳动 一、机器大生产与工厂制度 2、背景： 纺织分工的专业化，催生近代工厂制度 (1)生产专业化的实现: 工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化。 (2)工厂的出现: 机器大生产，促使工厂出现，工厂制度逐渐形成 材料1：在巨大利润的驱动下，阿克莱特工厂在 19 世纪之前机器几乎每天都是二十四小时连续工作的，工人是分为两组轮流换班。 （1）时间：为保证机器的昼夜运行，工人实行倒班制。 材料2：工厂管理的第一步就是用严格的几率约束工人……为确保工厂机器的正常运转、利润的最大增长，各个工厂都制定了严格的纪律，具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。 ——宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》 （2）管理严格：制定严格的规章制度，强化纪律意识，迫使工人服从管理。 （二）劳作方式/生产组织形式/生产关系的变化：工厂制度取代分散劳动 一、机器大生产与工厂制度 3、特点： 材料3：亨利 ▪福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的10年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了2/3。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——《美国创新史》 （3）流水线生产：生产流水线作业、分工细致、各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。 材料4:美国工程师亨利·福特将汽车零件运送到装配工人所需地点的环形传送带，降低汽车的成本，原来花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽