第三单元 文化传承与文化创新 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

乌鲁木齐市第61中学 高中政治 高二上 必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 单元测试卷 考试时间：90分钟 总分：100分 一、单项选择题（22小题每题2分，共44分） 1．汉字，凝结着先人非凡而卓越的智慧。随着我国经济的腾飞和“中国文化热”的持续升温，汉字设计迎来了一个崭新的时代。设计师们巧妙利用汉字形义相生的特质，挖掘其深厚的文化内涵，创新汉字整体结构与意象表达，彰显中国智慧。可见（   ） ①文化发展是科学扬弃传统文化的过程 ②汉字设计作品是在创新性发展中传承优秀传统文化 ③汉字设计作品是彰显中国智慧的有效载体 ④中华文化兼收并蓄，体现中华民族的创造力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．贵州乡村体育赛事“村BA”火爆出圈，在丰富村民文化生活的同时，促进了当地文化旅游产业的发展，成为助推乡村振兴的“新动能”。这从一个侧面反映出文化（   ） ①具有服务社会的功能 ②能满足群众精神需求 ③能提升全民族文明素养 ④是经济的集中表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。这表明（   ） ①农耕文明之“魂”具有相对独立性 ②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂” ③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化 ④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2023年8月，四川博物院展出共汇集国内18家博物馆的精品体育文物105件。展览以文物为实证，辅以图文及多媒体展项，挖掘中华古代体育之源，解析古代体育之礼、武、戏、力、艺所体现的文化和人文精神，期愿观者在感受中华博大精深、源远流长的体育文化的同时，体悟华夏民族千帆竞发、生生不息的内在动力。由此可知（   ） ①体育文物彰显了中国人民的文化自信     ②体育文物已成为传播传统文化的主要途径 ③体育文物是中华优秀传统文化的物质载体之一 ④中华文化的力量集中表现为体育文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．大庆铁人中学是一所以“铁人”王进喜的英雄称号命名的全国唯一一所省级重点高中，多年来，学校坚持“铁人精神”铸魂育人，培养了大批优秀学子。2023年，是铁人诞辰100周年，全市举办了各种纪念活动，不免重温铁人经典语录“恨不得一拳头砸出一口油井来”，把“贫油落后的帽子甩到太平洋里去”，“铁人”的这些话表明了他具有（   ） ①为国家分忧、为民族争气的爱国精神 ②独立自主、自力更生的艰苦奋斗精神 ③讲究科学、“三老四严”的求实精神 ④不计名利、不计报酬的“老黄牛精神” A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．2023年暑期热映的国产动画电影《长安三万里》,通过1300多年前盛唐时期边塞诗人高适在老年时期的回忆展开，讲述他与李白之间跨越数十载的深厚情谊和大唐盛世下诗人们的理想追逐，实现人生抱负的恢弘故事。影片不仅有绝美的诗词歌赋，还有大唐盛世如梦一般的画面，观众被带回到“诗意长安”。这部电影的热播（   ） ①满足了时下观众的各种市场文化需求 ②展现了中华优秀传统文化的时代活力 ③彰显了中华文化的深厚底蕴与文化自信 ④说明了创造精神是中华民族精神的核心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．为弘扬普及河北非遗文化，石家庄市长安区开展了“2023年百场非遗进社区”活动,非遗传承人利用周六、周日，深入到各个社区,使优秀的非遗文化融入现代生活,让非遗文化在推广传承中“活”起来,丰富广大居民业余文化生活。非遗进社区活动(   ) ①有利于人们感知优秀传统文化的魅力,提高文化素养 ②正确发挥了主观能动性，使非遗文化释放出更大文化价值 ③坚持了重点论,在弘扬非遗文化的同时丰富人民文化生活 ④表明非遗文化与时代的同一性是发展非遗文化的源泉和动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在成都第三十一届世界大学生夏季运动会闭幕式上，川剧青衣与说唱歌手对歌，流行歌手与说唱俑联动，蜀派古琴与小提琴和鸣，传统与现代、古典与时尚在舞台上碰撞、交融……这一文化盛宴令中外观众赞叹不绝、回味隽永。闭幕式上的文化表演（   ） ①有利于推动中外文化交流，传播中国声音 ②表明文化是社会精神力量，是社会实践的产物 ③让世界感受中华优秀传统文化的独特魅力 ④传承民族文化，铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．成都大运会会徽是一只展翅的太阳神鸟，其主体对应的是世界大学生运动会英文首字母“U”。“U”分割成四个渐变色块，并与国际大体联标志元素一脉相承。会徽设计中还巧妙融入了凤凰元素，寄托放飞梦想的