第1部分 模块5 9年级上册 第6单元 资本主义制度的初步确立（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考历史精讲册

《 》精品课件 2024版•历史 02 第一部分：单元要素·明架构 01 第二部分：考点清单·精整合 03 第三部分：重难探究·提素养 第四部分：真题演练·准聚焦 04 2022版课标 英、美、法资产阶级革命：知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》(新内容)等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义(新提法)。 第六单元　资本主义制度的初步确立 2011版课标 1.通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 2.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 3.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 第六单元　资本主义制度的初步确立 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 史料类型 创新设问类型 价值立意 英国资产阶级革命 影响 2022年、选择题、1分 5年2考 文字类 — 从历史发展的角度认识革命是实现社会形态更替的重要手段 第六单元　资本主义制度的初步确立 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 史料类型 创新设问类型 价值立意 英国资产阶级革命 原因 2019年、选择题、1分 5年2考 文字类 — 通过“财产”与“权力”的关系，让学生理解经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力 第六单元　资本主义制度的初步确立 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 史料类型 创新设问类型 价值立意 法国大革命 文献 2021年、选择题、1分 5年2考 文字类 — 从历史发展的角度认识纲领性文献在社会发展进程中的作用 第六单元　资本主义制度的初步确立 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 史料类型 创新设问类型 价值立意 法国大革命 背景、过程、体现的智慧 2019年、非选择题、6分 5年2考 饼状图类、文字类 开放性、史论结合 知道阶级斗争是推动历史发展的直接动力；知道人民群众是历史的创造者；引导学生从法国大革命的视角，探讨民主化进程中呈现的智慧 第六单元　资本主义制度的初步确立 1．河南中考命题特点解读 近五年本单元侧重从唯物史观的角度考查学生对世界近代政治变革发展的认识。如：2019年第15题通过呈现“财产”与“权力”的关系考查英国资产阶级革命发生的原因，强调经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力，2019年第24题通过呈现法国大革命中第三等级的作用体现人民群众在历史发展中的重要作用，这些均体现了唯物史观的核心素养。 第六单元　资本主义制度的初步确立 2．备考建议 (1)抓重点、夯基础：内容上，重视英、法、美资产阶级革命的发生原因、法律文献、过程、影响等；形式上，引导学生利用表格的形式，对英、法、美资产阶级革命的相关内容进行梳理，并通过对比其异同点加深理解和记忆。 第六单元　资本主义制度的初步确立 (2)运用唯物史观的原理和方法论看待历史：教师应尝试运用历史图片、历史地图、文字材料等多种方式，创设情境，指导学生和运用唯物史观的基本观点、立场和方法解决历史问题。通过对《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容的解读，理解这些资产阶级革命的历史意义；通过对英、美、法资产阶级革命背景、过程及关联事件的分析，认识到经济基础对上层建筑的决定性作用；通过梳理第三等级在法国大革命中的重要贡献，认识到人民群众是历史的创造者；通过对拿破仑对外战争的分析，学会一分为二看待历史事件和现象的评价方法；等等。 第六单元　资本主义制度的初步确立 (3)尝试从小切口进行单元复习，通过创设新的情境，引导学生对知识进行重构，引导学生用学习的内容解决历史问题。比如资本主义政治体制的创新、资本主义民主法制的建立等。 第六单元　资本主义制度的初步确立 第一部分： 单元要素·明架构 第六单元　资本主义制度的初步确立 趋势与特征 世界：资本主义政治制度初步确立 17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求冲破封建统治的束缚。英国、美国和法国先后爆发资产阶级革命，资本主义政治制度初步确立与发展。 中国：进入封建社会末期，专制主义中央集权达到顶峰，封建社会由此走向衰亡。 第六单元　资本主义制度的初步确立 第六单元　资本主义制度的初步确立 核心素养解读单元多维联系 唯物史观1——阶级社会中存在着阶级矛盾和阶级斗争，阶级斗争是推动历史发展的直接动力 如：英国斯图亚特王朝的封建专制统治损害了资产阶级和新贵族的利益，资产阶级和新贵族领导英国资产阶级革命，