第1部分 模块3 第3单元 中国特色社会主义道路（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考历史精讲册

《 》精品课件 2024版•历史 02 第一部分：单元要素·明架构 01 第二部分：考点清单·精整合 03 第三部分：重难探究·提素养 第四部分：真题演练·准聚焦 04 2022版课标 2011版课标 1.知道(新要求)中共十一届三中全会，了解农村改革、城市改革、经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事(新内容)，认识邓小平对改革开放所起的重要作用，认识改革开放对中国社会(新提法)发展的重大意义和对世界的重要影响(新内容)；了解社会主义市场经济体制的建立与完善；了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义(新内容)。 2.知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程；了解习近平新时代中国特色社会主义思想。通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验(新内容)。 1.了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 2.了解社会主义市场经济体制的建立和完善，认识改革对于中国发展的重大意义。 3.知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，以2008年北京奥运会为例加以说明。 4.认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。 第三单元　中国特色社会主义道路 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题 型、分值 考频 史料 类型 创新设 问类型 命题 溯源 价值立意 家庭联产承包责任制 内涵 2020年、选择题、1分 5年1考 图片类 — — 了解农村改革的史实，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用 第三单元　中国特色社会主义道路 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题 型、分值 考频 史料 类型 创新设 问类型 命题 溯源 价值立意 改革开放以来的建设成就 经济建设和社会生活变化 成就、 认识 2023年、非选择题、6分 5年 3考 文字类、数据图表类 探究性、开放性 新课标 学业要求 通过改革开放以来中国经济的飞速发展和社会生活的变迁，认识改革开放对中国社会发展的重大意义 生态文明建设 成就 2023年、选择题、1分 文字类 — 新课标 内容要求 通过新时代中国在生态文明建设领域取得的成就，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义 说明变化及原因、拟定标语 2022年、非选择题、6分 文字类、数据图表类 探究性、开放性 新课标 学业要求 第三单元　中国特色社会主义道路 1．河南中考命题特点解读 (1)河南中考在2020年以“包干到户”的对联考查家庭联产承包责任制的内涵，体现史料实证、历史解释等核心素养。 (2)本单元注重对改革开放以来的建设成就的考查，内容涉及经济建设、生态文明建设和社会生活变化等各个方面。非选择题的考查上，2023年以数据图表和文字史料的形式考查改革开放以来我国经济建设取得的成就和社会生活的变化，2022年同样以数据图表和文字史料的形式来考查改革开放以来我国的能源结构的优化，即生态文明建设，并设置了“拟定标语”的开放性设问。生态文明建设作为现在社会关注的热点，2023年也以选择题的形式考查了我国治理沙化土地的成就。以此增强学生的民族自信心和自豪感，贴合家国情怀等核心素养。 第三单元　中国特色社会主义道路 2．备考建议 (1)教师在复习备考过程中，可搜集贴近学生生活的素材，如与改革开放相关的有重要意义的建筑和场所、反映社会生活变化的物品等，帮助学生理解感受改革开放以来中国巨大的发展变化。 (2)可与数学学科相结合，搜集各重要阶段与国计民生有关的数据统计，如中华人民共和国成立以来国内生产总值、国家财政收入、国家外汇储备、进出口总额、城乡居民储蓄等方面的统计数据，绘制成统计表，运用统计表中的数据说明现代中国社会发展的情况。 (3)关注生态文明建设等社会热点问题，关注城市经济体制改革开始40周年等周年热点。 第三单元　中国特色社会主义道路 第一部分： 单元要素·明架构 第三单元　中国特色社会主义道路 趋势与特征 　　中国实现历史性的伟大转折，进入改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，坚持走中国特色社会主义道路。 第三单元　中国特色社会主义道路 第三单元　中国特色社会主义道路 核心素养解读单元多维联系 唯物史观——生产关系要适应生产力的发展 　 认识到家庭