内容正文:
《 》精品课件
2024版•历史
02
第一部分:单元要素·明架构
01
第二部分:考点清单·精整合
03
第三部分:重难探究·提素养
第四部分:真题演练·准聚焦
04
类别 考法及位置(注:这里的页码均为《精练册》页码)
扣合河南中考变化的创新考法 1.五育并举:体育P23 T10
2.跨学科:跨物理P29 T14、P33 T10
更多全国创新考法 1.补充示意图、构建知识结构(2023连云港)
2.撰写发言稿(2023朔州模拟)
【创新考法精准分类】
模块二 中国近代史
【更多全国创新考法•试题展示】
1.【补充示意图、构建知识结构】(2023连云港)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
A.制度变革
B.新文化运动开始
C.近代化的早期探索
D.洋务运动
模块二 中国近代史
材料二 中国作为一个历史悠久的文明古国,近代以前综合国力一直居世界前列。但西方国家完成第一次工业革命后,对政治、经济等发展模式仍处于落后状态的中国发起侵略战争。在西方坚船利炮的压迫下,中国逐步开启了现代化进程,从被动型现代化(清朝末期现代化的开启)到自主型现代化(民国时期局部现代化的形成),最后到全面型现代化(新中国成立以来中国式现代化的发展),实现了现代化道路上的不断飞跃。其中,全面型现代化大致可划分为三个大的发展阶段:1949—1978年的奠基时期;1978—2012年的快速发展时期;2012年至今的走向成熟时期。
——摘编自杨耕《东方的崛起:关于中国式现代化的哲学反思》
模块二 中国近代史
(1)据材料一,选填方框①②③④的内容,并结合材料二,概括这一示意图反映的时代特征。(6分)
①D或洋务运动;②A或制度变革;③B或新文化运动开始;④C或近代化的早期探索。(4分,每点1分)
时代特征:西方侵略不断加深;民族危机不断加剧;近代化早期探索不断深入。(2分,答出任意两点即可)
模块二 中国近代史
(2)据材料二并结合所学知识,构建“1978—2012年的快速发展时期”的知识结构并分析这一时期取得成就的原因。(6分)
原因:坚持中国共产党的领导;中共十一届三中全会的召开;拨乱反正工作的开展;改革开放的推进;南方谈话;建设中国特色社会主义系列理论的指导;历史伟人和人民群众的努力等。(2分,答出任意两点即可)
知识结构(4分):
模块二 中国近代史
2.【撰写发言稿】(2023朔州模拟节选)(6分)城市发展是人类文明进步的象征,也是历史的见证。九年级(1)班的同学们以“城市的发展”为主题开展项目化学习活动。下面是他们在分组承担项目任务时遇到的问题,请你参与活动并一起解决问题。
模块二 中国近代史
任务三 【绘制历史图示——感受党之伟大】
三组同学绘制了“中国共产党的足迹图示”。按图索骥,请你任选4个城市,以“城市见证党之光辉历程”为题,为其撰写一篇150字左右的发言稿。(6分)
模块二 中国近代史
城市见证党之光辉历程
同学们:
中国共产党成立以来的百余年极不平凡,无数的英雄城市见证了这一伟大历程。
模块二 中国近代史
1919年5月4日,北京学生汇集在天安门前,发表宣言并举行示威游行,五四运动爆发,中国新民主主义革命自北京开启;1921年,中共“一大”在上海召开,中国共产党诞生;1931年,中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金召开;1934年,中国工农红军开始长征,并于1935年召开了遵义会议;1937年1月,中共中央领导机关迁驻延安;1949年3月,中国共产党在河北省平山县西柏坡召开了七届二中全会;1949年10月1日,开国大典在北京天安门广场举行,中华人民共和国成立!
模块二 中国近代史
新民主主义革命的历程是从天安门到天安门,中国共产党的光辉随着这一历程播洒在中国广阔的大地之上。
发言人:三组全体同学
模块二 中国近代史
1.【教学提示要求】要充分利用各种课程资源,特别是用好红色资源,如革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆、展览馆等。
(2023北京)某校学生考察了以下近代历史遗址,考察的主题为( )
A.局部抗战的开始 B.正面战场的抗战
C.北京地区的抗日斗争 D.古都北平的和平解放
C
模块二 中国近代史
2.【教学提示要求】观看近代历史题材的影视作品,撰写观后感。
(2023扬州一模)小李同学观看了电影《挺进大别山》《平津战役》《渡江战役》后,写下了观后感。下列主题最恰当的是( )
A.牢记历史,勿忘国耻 B.血筑长城,抗战到底
C.生死攸关,伟大转折 D.人民革命,走向胜利
D
模块二 中国近代史
3.【教学提示要求】通过调查,搜集与近代历史事件、历史人物相关的材料等,整理信息,汇报并交流。
(2023河南省实验中学校考三模)(7分)