5.1长度和时间的测量 同步练习 2023-2024学年苏科版八年级物理上册

2023-2024学年度苏科版八年级物理同步练习 第五章第一节 长度和时间的测量 1、 选择题 1、3月12日植树节这一天， 学校组织八年级同学参加植树造林活动．根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是(　　) 　第1题图 A. 0.5 m B. 1 m C. 2 m D. 4 m 2、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（　　） A．普通课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10 C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7 3、如图K5-1所示,三条线段a、b、c的长度分别为L1、L2、L3,它们的大小关系是 (　　) 图K5-1 A.L1<L2<L3 B.L1<L2=L3 C.L1=L2=L3 D.L1=L2<L3 4、在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度L为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 5、关于刻度尺的使用下列说法错误的是（　　） A．为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B．零刻度线对准被测物一端，刻度线紧贴被测物，不能歪斜 C．读数时，视线要正对刻度线，注意区分大格及小格的数目 D．记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 6、小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、39.3cm、36.3cm，此物体的长度应记作（　　） A．37.1cm B．36.3cm C．36.37cm D．36.4cm 7、图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（　　） A．B．C．D． 8、创新小组学习完长度测量，在讨论交流的时候，提出了下列观点，其中正确的是（　　） A．刻度尺的量程越大越好 B．读数时，为了减小误差可以多估读几位 C．只要测量时足够仔细，误差是可以避免的 D．多次测量求平均值可以减小误差 2、 填空题 9、如图所示，小红同学用自制的刻度尺(刻度准确)来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是________，测得大拇指和食指之间的距离是________． 10、请你应用所学的物理知识解答下列问题． (1)如图1所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm. (2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2 min24 s，如图2所示，秒表外圈示数的单位为______，分度值为________s. 　 11、小华对一支铅笔的长度进行了4次正确测量,记录数据如下:17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm,该铅笔的长度是　　　cm,所用刻度尺的分度值是　　　。  12、如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 　　，新式列车车厢 　　（能/不能）通过该隧道。如图所示，读数时视线正确的是　　（选填“A”或“B”）。物体的长度为　　cm。 13、 在下列各空中填入合格的单位： （1）一节课的时间是45______；（2）同学们100米跑步的成绩是13.5______； （3）南京到北京高铁需要3______左右； （4）一年有12______。 3、 解答题 14、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：​ A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C.用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 　　，错误的步骤是 　 　。 （2）如图所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，总长度为 　　cm，金属丝直径为 　　mm。 15、有甲、乙、丙、丁四位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm。 ①各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在______，这个是______（ “可以”或“不可以” ）消除的。 ②其中测量结果明显错误操作的是____同学，这个是_____（填“可以”或“不可以”）避免的。 ③若其他三位同学在测量时都没有出现错误，则