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诗歌专题训练--------出塞诗
阅读文字,完成下面小题。
送浑将军出塞
[唐]高适
将军族贵兵且强,汉家已是浑邪王。
子孙相承在朝野,至今部曲燕支下。
控弦尽用阴山儿,登阵常骑大宛马。
银鞍玉勒绣蝥弧,每逐嫖姚破骨都。
李广从来先将士,卫青未肯学孙吴。
传有沙场千万骑,昨日边庭羽书至。
城头画角三四声,匣里宝刀昼夜鸣。
意气能甘万里去,辛勤判作一年行。
黄云白草无前后,朝建旌旄夕刁斗。
塞下应多侠少年,关西不见春杨柳。
从军借问所从谁,击剑酣歌当此时。
远别无轻绕朝策①,平戎早寄仲宣诗②。
【注】①绕朝策:据(左传·文公十三年),晋大夫士会奔秦,晋恐士会为秦所用,就派人招他回国。士会高秦时,绕朝赠之以策。②仲宜诗:即王粲所作之《从军诗》,本为颂扬曹操西征张鲁的胜利,这里喻报捷之诗。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.这首诗用敌兵入侵、羽书飞至等叙述,渲染了边疆危急、形势紧张的氛围。
B.“宝刀昼夜鸣”想象奇特,且与“画角三四声”对比,构成人物活动场景。
C.诗中以黄云连绵、衰草遍地、旌旗朝飞、刁斗夜鸣等展现军旅生活的艰苦。
D.结尾连用“绕朝策”“仲宣诗”两个典故,祝浑将军平定侵略,早奏凯歌。
2.诗人是如何刻画浑将军的形象的?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
出塞作①
[唐]王维
居延城外猎天骄,白草连天野火烧。
暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。
护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。
玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚②。
[注]①开元二十五年(737)三月,河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃,王维以监察御史的身份,奉使出塞宣慰,这首诗就写在此时。②霍嫖姚:即汉代曾做过嫖姚校尉的霍去病。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联描写居延关外长满白草的广阔原野上燃起了熊熊烈火,唐军正在这里进行打猎活动。这里描写打猎声势之盛,渲染了边关的剑拔弩张之势。
B.颈联中的两句侧重点有所不同,前者着重说防御,后者主要讲出击。“朝”和“夜”二字,突出军情的紧迫,进军的神速,表现了唐军昂扬奋发的士气、雷厉风行的作风。
C.颈联具有词约义丰的艺术效果。此联通过对具有典型意义的事物,做概括而又形象的叙说,展现了唐军紧张调动、英勇作战并取得胜利的情景。
D.尾联借用“护羌校尉”“破虏将军”“霍嫖姚”典故来表现大唐守边将士不畏强敌、敢于战斗、敢于胜利的精神,并点出赏功慰军的题旨。这比直接描写更有余味。
4.本诗的颔联写景生动传神,请结合诗句简要分析此联在全诗中的作用。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
和陆明府①赠将军重出塞
陈子昂
忽闻天上将②,关塞重横行。
始返楼兰国,还③向朔方城。
黄金装战马,白羽④集神兵。
星月开天阵,山川列地营。
晚风吹画角,春色耀飞旌。
宁知班定远⑤,犹是一书生。
【注】①明府:西汉对太守的尊称,唐以后专指县令。②《汉书·周亚夫传》载,亚夫东击吴楚,兵事神速,诸侯闻之,以为其“从天而下”。③还:同“旋”,随即。④白羽:白旄,用白旄牛尾装饰的军旗,用以指挥军队。⑤班定远:班超。他早年以替官府抄写谋生,后投笔从戎,最终以沟通西域之功被封为定远侯。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首诗系送行之作,本诗送别的对象是一位连续出征、戎马劳顿的大将军。
B.在勾勒出将军出征的路线后,作者运用虚笔描写出征的景象和战斗的经过。
C.用黄金装饰战马,以白旄令旗集结神兵,黄白色彩鲜明,突出了军容的严整。
D.在夸赞将军观天象、察地形来排兵布阵后,诗人用典故表达了对书生的否定。
6.本诗三、四两句中的“始返”“还向”使用得精练巧妙,请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
前出塞九首(其七)
杜甫
驱马天雨雪,军行入高山。
径危抱寒石,指落曾冰间。
已去汉月远,何时筑城还?
浮云暮南征,可望不可攀。
【注】曾:同“层”。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.诗中主人公骑马前行,天上下着雪,天气十分恶劣,与下文的“指落”遥相呼应。
B.出征的队伍进入高山,“高山”这一特定环境也为“径危”和“筑城”提供了合理性。
C.“指落曾冰间”运用夸张的艺术手法,描摹诗中主人公因手抱寒石而冰冷刺骨的感受。
D.这首五言律诗语言浅显易懂,多用白描,揭露统治者横征暴敛给百姓带来的痛苦。
8.请简要赏析这首诗的最后两句。
阅读下面这首清词、完成下面小题
蝶恋花·出塞
(清)纳兰性德
今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈,青家黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
9.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首句发表议论,对苍茫大地的变化无常作了哲理式思考,奠定了全诗深沉雄浑的格调。
B.上阕的