河北省滦州市第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

滦州市第二中学2023－2024学年度第一学期高二年级期中考试 历史科试卷 一、单选题（30小题，每题2分共70分） 1．殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ） A．反映了等级秩序崩溃 B．体现了治国思想进步 C．确立了宗法分封制度 D．开启了民主主义先河 2．商朝建立内外服制，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。西周时期，天子控制镐京和洛邑附近的王畿地区，其他地方则分封给了贵族，在各地建立诸侯国。商与西周地方制度的主要区别是（ ） A．王畿所在方位 B．诸侯权力范围 C．王位产生方式 D．封国面积大小 3．西汉武帝时开始置司隶校尉、掌察举百官以下及京师近郡犯法者。东汉复置司隶校閑。此时的司隶校尉内察京师百官，并领一州，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。这可用于说明东汉时期（ ） A．监察制度的完善B．专制皇权的加强C．地方权力的膨胀D．士族门阀的崛起 4．北魏确立了“存留养亲"条款:死罪之人 ， 若家中有七十以上的祖父母或父母无人照顾 ， 而犯 罪者又是家中的独子“单丁" ， 律则网开一面 ， 可奏请皇帝予以宽宥:《唐律）对存留养亲制度 又作了详细规定 ， 该制度一直保留到清代 。“存留养亲" 的规定（ ） A．凌驾于国家的法律之上 B．开创了律例合编新体例 C．标志着法律开始儒家化 D．体现了社会主流价值观 5．自公元前242年起，罗马政府专门设立“外事裁判官”审理涉外案件，通过互相参照、通融权衡，取得一些双方同意的解决方案。这一举措（ ） A．破坏了法律至高无上原则 B．促进了罗马成文法的产生 C．增强了罗马法的灵活实效 D．标志着罗马法学高度成熟 6．美国费城制宪会议的部分代表提出了一系列立宪设计的规范性原则：不能做自己利益的裁判者；以野心对抗野心；控制和利用党争；减少制度挑战良心的机会；限制政治决策的范围等。这些原则旨在（ ） A．支持赋予联邦政府广泛的权力 B．运用理性追求理想政治 C．赞同实行分权制衡的政治体制 D．调和大小州之间的矛盾 7．公元1314年。元初决定实行科举考试，将朱熹的《四书章句集注》作为重要考试内容。还确立了蒙古、色日、汉人、南人分卷考试，各取二十五人的制度。这一措施（ ） A．体现人才选拔的地域公平B．加速元政权封建化的进程 C．终结了蒙古贵族特权政治D．促进元初文化学术的繁荣 8．20世纪30年代、鄂豫皖苏区的各级苏维埃权力机关是区、乡、村代表大会。其人员构成的原则为．区苏维埃工人每30 人中、农民每500 人中、士兵每40人中各选代表Ⅰ人；乡苏维埃工人每5人中、农民每50人中、士兵每10人中各选代表1人； 村苏维埃是全村人中选出若干代表。上述规定（ ） A．体现了苏维埃政权的民主性质 B．贯彻了“三三制”的原则 C．表明了农民是政权构成的主体 D．促进了革命统一战线巩固 9．乾隆后期，官府从原先直接控制的粮食调运、仓储、赈济等地方事务中逐渐退出，乡绅地主在基层社会开始把持水利工程修筑、维护管理，漕粮运输，地方赋税征收，“竞成规例”。这种变化导致（ ） A．政府行政负担得以减轻 B．中央集权制度渐趋瓦解 C．传统社会开始走向没落 D．政府财政收入日益减少 10．洋务派从京师到地方兴办了30多所培养外语、水师、船舰、兵工、铁路、电报、测绘等人才的新式学校、同时派遣幼童出国留学，培养了大量的外交翻译人才、科技人才、军事人才和师资人才。这说明当时（ ） A．近代化的尝试取得了一定的成效 B．选官的主要方式发生改变 C．洋务运动得到士人阶层普遍支持 D．洋务派注重笼络外来人才 11．“ 民法系"是世界上影响最大、分布最广、历史悠久的法系 。该法系起源于罗马法 。罗马法主 要是关于人、家庭、继承、财产、侵权行为、不等得利、契约等民事法律方面的规范 ， 也有一些 刑事和诉讼程序方面的规范 。关于“ 民法系" 以下说法正确的是（ ） ①以成文法为主要法律渊源 ②法官地位突出 ③代表有德国、日本 ④明确立法和司法 的分工 A．①②③ B．①③ C．①③④