1.2 科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框 科学社会主义的理论与实践 1 一、科学社会主义产生的历史条件 资本家的生活 VS 工人的生活 这样的生活真的是我们想要的吗？ 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 无产阶级 资产阶级 对立 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 1.背景： （一）科学社会主义的思想来源—— 空想社会主义 时期 代表人物或作品 主要思想 空想社会主义经历的三个时期 初期（16世纪初到17世纪末） 莫尔《乌托邦》 康帕内拉《太阳城》 闵采尔 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。（幻想） 中期 （18世纪） 摩莱里《自然法典》 马布利《论法制或法律的原则》 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。（法律依据） 晚期 （19世纪初） 最高阶段 圣西门、傅立叶、欧文 批判资本主义制度,主张大生产与协作相结合，对未来社会提出了许多积极合理的设想。（实践） 编辑标题 倡导建立“实业制度” 采取“说服”法 倡导“和谐制度” 富翁出资 在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验 结合课本思考：这些空想社会主义者有什么共同点？ 2、评价： （1）积极性： ①看到了资本主义的弊端对资本主义进行揭露和批判 ②同时表达对未来理想社会的诉求。 原因：生产力发展还不够充分，阶级矛盾还不够尖锐，工人阶级还未登上历史舞台。 （2）局限性（之所以空想）： ① 仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。 ② 主张阶级调和，反对阶级斗争， ③看不到人民群众特别是无产阶级的强大力量，没有找到消灭资本主义社会建设新社会的强大力量，没有找到进行社会变革的正确途径。 （想法天真，路还不对） ③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 工人不能生活， 毋宁战斗而死！ 法国里昂工人起义 统治者穷奢极欲，被统治者受苦挨饿 英国宪章运动 我们全都知道，什么是你们的贪欲，剥削穷人的最后一件衣裳，掏干他们的心肝五脏！ 德国西里西亚纺织工人起义 镇压 再镇压 统统镇压 资本主义发展，阶级矛盾加剧，爆发了三次大规模工人运动...... 1.三大工人运动对于科学社会主义的产生的重要历史意义 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 为科学社会主义的产生提供了阶级基础。工人斗争的丰富经验，也为马克思、恩格斯进行理论研究，创立科学社会主义提供了宝贵经验。 所以资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 （二）科学社会主义产生的历史前提： ——资本主义的发展和工人运动的兴起 2、无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 更高的工资更好的待遇 （捣毁机器） 经济斗争 政治斗争 （决定性） 思想理论斗争 更高的政治地位 （武装起义、革命战争） 宣传革命思想 无产阶级只有取得政权，才能获得的解放 （夺取政权是武装斗争的最高方式） 三大工人运动的结局是什么，并说明原因？ 哎，怎么就被镇压失败了呢 哎，还不是因为咱没文化，缺指导！ 那就找个理论大神好好指导呗！ 缺乏科学理论的指导，缺乏思想理论的斗争。 无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 二、科学社会主义的创立 1、科学社会主义的创立者：马克思、恩格斯 结合课本知识，说说马克思、恩格斯在历史条件下如何去创立科学社会主义？ 时代背景 资本主义工业的持续发展，逐渐暴露出资本主义社会的矛盾，出现了空想社会主义思想 阶级基础 无产阶级和资产阶级之间的矛盾不断激化，工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 站在人民的立场，研究德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义 创立了唯物史观和剩余价值学说 奠定坚实理论基石 ①创立过程： ②内容和意义： 三个揭示 批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 1.揭示了人类社会发展的一般规律； 2.揭示了人民群众的历史主体作用； 3.揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 （1）唯物史观 2.理论基石——唯物史观、剩余价值学说 ① 创立过程： ② 意义和影响： 三揭示一找到 批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 （2）剩余价值学说 1.揭示了剩余价值的来源； 2.揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密； 3.揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立； 4.找到了变革资本主义社会的坚定力