第八单元《分数的初步认识》——《分数的初步认识》（同步练习）-三年级上册数学人教版

23年秋学期人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》——《分数的初步认识》课后练习六 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一个生日蛋糕，平均分成6块，淘气和笑笑各吃了1块，两人共吃了这个蛋糕的（    ）。 A． B． C． 2．下面选项中，正确的是（    ）。           A．＜ B．＜ C．＜ 3．如图阴影部分可以用（    ）来表示。 A． B． C． 4．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（    ）。 A． B． C． 5．分数最初的表示法跟现在不一样，例如表示成（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6． 涂色的占总数的；无涂色的占总数的。 7．六分之五写作( )，表示( )个( )。 8．7分米＝米     3角＝元       2厘米＝分米 9．你能把涂色部分用分数表示出来吗？ ( )      ( )     ( )       ( ) 10．把一块橡皮平均分成3份，每份是它的；如果平均分成5份，每份是它的。 三、判断题 11．分母相同的两个数，分子小的分数小。( ) 12．把8个●平均分成4份，1份是总数的，有4个。( ) 13．一本书看了的页数是没看页数的3倍，没看的页数是这本书总页数的。( ) 14．把12个〇平均分成6份，取其中的5份，占〇总数的。( ) 15．六分之五写作。( ) 四、解答题 16．是一个图形的，这个图形可能是什么形状？请在方格纸上画出这个图形。 17．同样的两杯橙汁，王强喝了其中一杯的，刘亮喝了另一杯的。谁喝得多？为什么？ 18．把一块长方形的地平均分成9份，其中2份种辣椒，4份种黄瓜，3份种西红柿。三种菜各占这块地的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总块数，分子表示两人共吃的块数，依此选择即可。 【详解】1＋1＝2（块），即两人共吃了这个蛋糕的。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识，是解答此题的关键。 2．C 【分析】分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；依此选择即可。 【详解】A．分子都是1，分母2＜3，即＞。 B．分子都是1，分母3＜4，即＞。 C．分子都是1，分母4＞3，即＜。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较，是解答此题的关键。 3．B 【分析】如下图，把长方形平均分成8个大小相等的直角三角形，阴影部分占其中的6份，用分数表示，或者把长方形平均分成4份，阴影部分占其中的3份，分数表示为，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，图中阴影部分可以用分数或表示。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。 4．B 【分析】把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一，据此即可解答。 【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把它平均分成了8份，所以其中的一份是这张纸的。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 5．C 【分析】分数最初的表示法跟现在不一样，下面有几根分母就是几，上面有几根，分子就是几；据此解答。 【详解】根据分析：分数最初的表示法跟现在不一样，例如表示成。 故答案为：C 【点睛】本题考查了分数的表示方法。 6．， 【分析】观察图示，三角形共被平均分成了几份，涂色和无涂色的各占几份，用分数表示时，总份数是分母，所占份数是分子，据此解答。 【详解】图示共8个三角形，被平均分为4份，涂色部分占3份，无涂色部分占1份，所以涂色的占总数的，无涂色的占总数的。 【点睛】本题考查分数的认识，应熟练掌握用图形表示分数。 7． 5 【分析】“分之”前面的数是分母，后面的数是分子，分数线的下方写分母，分数线的上方写分子；分母是几，就是把一个整体平均分成几份，每份是这个整体的几分之一，分子是几，就有几个这样几分之一。 【详解】六分之五写作，表示5个。 【点睛】熟练掌握分数的读写和分数的意义是解答本题的关键。 8．；； 【分析】根据分数的意义，1米可以分成10份，1份是1分米，即每份是它的，可知7分米是米；1元可以分成10份，1份是1角，即每份是它的，可知3角是元；1分米可以分成10份，1份是1厘米，即每份是它的，可知2厘米是分米。 【详解】根据米、分米，角、元和厘米、分米之间的进率都为10，低级单位化高级单位，除以它们之间的进率10，再根据分数的意义可知，7分米＝米，3角