1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

课程结构 发展中国特色社会主义 为何：必修一《中国特色社会主义》 如何 必修二《经济与社会》 必修四《哲学与文化》 必修三《政治与法治》 主线：以中国特色社会主义的发展为轴，构建总体框架，必修一采取历时性叙述、全领域覆盖的方式，基于科学社会主义基本原理，讲述“为何开创和发展中国特色社会主义”；必修二、三、四采取共时性叙述、分领域展开的方式，基于习近平新时代中国特色色会主义思想，“讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。” 实行什么样的经济制度，决定着一个国家的性质和发展方向，同人民的命运密切相关。 我国的基本经济制度 (经济发展制度背景) 经济发展的时代要求 (经济发展时代背景) 第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 1 公有制主体地位及其体现 自主预习 1.进行物质资料生产的原因 2.物质资料生产的基本要素有哪些，以及各要素的作用？ 3.回忆生产关系的主要内容有哪些？生产资料所有制的地位和作用是什么?请以原始社会为例说明这个地位和作用。 4.我国在社会主义初级阶段的生产资料所有制是什么？以及我国生产资料所有制的地位、要求。 5.公有制经济的构成、地位、作用 6.坚持公有制为主体的必要性 7.公有制主体地位的体现 8.公有资产的内涵及其分类 9.《中华人民共和国宪法》关于我国自然资源、土地的归属问题的规定 不同社会的生产资料所有制有所不同。 同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制， 其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 ②地位： ③作用： 教师点拨 3.回忆生产关系的主要内容有哪些？生产资料所有制的地位和作用是什么？ ①生产关系的主要内容： 生产资料所有制、人与人的关系、产品分配制度 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 生产资料所有制决定人与人之间的关系，决定产品的分配。原始社会：生产资料共同占有决定了人与人之间平等互助，决定了平均分配劳动产品 社会主义社会和资本主主义社会 一国两制 教师点拨 5.公有制经济的地位 国民经济中居于主体地位（比重问题：谁多谁少） 非公有制 国民经济 非公有制在国民经济中居于从属地位。 公有制 ①公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征 ②公有制为主体是促进生产力发展的根本要求 ③公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 6.坚持公有制为主体的必要性 教师点拨 教材第四页，探究与分享 社会主义性质决定 初级阶段生产力发展不平衡不充分决定 资本主义社会的基本矛盾是什么？ 生产资料资本主义私有制对生产社会化继续发展起促进作用还是阻碍作用？ 什么所有制能促进生产社会化继续发展？ 什么分配方式能够促进共同富裕？ 这样的分配方式是由什么所有制决定的？ 公有制为主体 生产社会化 公有制为主体决定按劳分配促进共同富裕 国有经济与较高的生产力水平相适应 材料一：2017年，在石油天然气开采行业，国有控股企业资产占该行业全部资产比重占94.7%；在煤炭开采行业，国有控股企业资产比重达76%；在石油加工炼焦和核燃料加工行业，国有控股企业资产比重达50.5%；在电力热力生产和供应行业，国有控股企业资产比重达87.3%，在水的生产和供应行业，国有控股企业资产比重达81.9%。 通过材料，总结公有制主体地位体现在哪些方面？ 教师点拨 7.公有制主体地位的体现： ①公有资产在社会总资产中占优势（量、质） ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。（关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位） 国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量 。 这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别 7.公有制主体地位的体现： 教师点拨 深化国资国企改革 国有企业是否强大关乎到我们的社会社会是否安定，对外能否抵御侵犯 有的产业有差别 国产手机四巨头都是民营企业 浙江总资产 在民营企业高度集中的浙江省 非公有制经济的比重已超过80% 有的地方有差别 2 多种所有制经济共同发展 自主预习 1.多种所有制经济是指什么？ 2.非公有制经济的构成。外商投资经济指什么？ 3.非公有制经济的地位 4.非公有制经济的作用 5.公有制经济和非公有制经济的关系 6.多种所有制经济共同发展的意义 小华的哥哥开了家小饭馆取名“小南瓜”，他既当老板又当服务员，把爷爷参加的合作社里卖不出去的小南瓜加工成美味食品。随着生意越来越红火，他租了更大面积的店铺，聘用了数十名服务人员。为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他又引进了国外投资机构的资金