内容正文:
库车二中2023年秋季学期高二年级第一次月考历史试卷
一、选择题
1. 《尚书·洪范》记载周武王问政于箕子(商纣王的叔父),箕子建议他除了“谋及卿士”“谋及卜筮”外,还要“谋及庶人”。武王十分钦佩。这反映了当时( )
A. 原始民主传统仍具影响力
B. 重大事务采取集体决策
C. 商朝的残余势力仍然强大
D. 神权政治占据主导地位
2. 商鞅认为“欲农富其国者,境内之食必贵”。因此,他第二次变法时只向农夫普遍授田,对于从事商贾技艺者不授田,这些人需要靠购买粮食解决吃饭问题。商鞅推行的授田法( )
A. 旨在维护宗法分封制度 B. 保护了小农经济的发展
C. 导致商人操纵粮食价格 D. 突破“工商食官”局面
3. 目前考古发现贵州地区东汉时期的墓葬中富有地方特色的铜器种类和数量急剧减少,具有中原文化特征的器物明显增加,墓室结构也多是当时中原地区的流行形式。这说明汉朝( )
A. 中央集权得到加强 B. 西域都护作用显著
C. 社会经济长足发展 D. 民族交融方式多样
4. 南北朝时期,南朝官员陈庆之原来认为:“魏朝甚胜,尤曰五胡,正朔相承,当在江左。”但他出使北魏目睹洛阳风貌后却感慨道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。”材料表明( )
A. 北魏政权更迭频繁 B. 中国经济重心已开始南移
C. 南北文化隔阂增大 D. 北魏改革缩小了南北差异
5. 九品中正制明确规定中正官必须是中央政府的在职高官,这实际上是将汉代的乡里清议纳人朝廷选举的轨道,同时,这些高官对乡里清议的私家操纵也因此取得合法地位。由此可知,这一规定( )
A. 反映了中央对地方豪强的妥协 B. 导致选官权从中央旁落到地方
C. 实现了政府对民间舆论的控制 D. 有助于扩大士族的政治影响力
6. 科举制从隋朝创立,直至1905年废除,这期间统治者都将儒家经典作为考试的重要内容。这反映( )
A. 学优则仕的儒家文化利于巩固统治 B. 儒学开始成为社会的主流意识形态
C. 科举制的不断发展助推社会公平化 D. 科举制的推行使统治基础不断扩大
7. 指出,从唐代中后期到宋朝,宰相逐渐被纳入到政务裁决和执行部门体系之中,更多地作为“参总庶务”的政务官而不是“坐而论道”的咨询者。这一看法揭示出,唐宋时期中枢权力的演化趋势是( )
A. 中央行政分工明确 B. 中枢体系运转有序
C. 专制皇权不断加强 D. 宰相地位逐步抬升
8. 中国古代关于行政区划的基本原则,主要包括山川形变和犬牙交错两条原则。周振鹤在《中国历史政治地理十六讲》一书中指出,在中国历史上,这两条原则是同时并用的,但越到后来,犬牙交错的原则越占上风。这一变化反映了( )
A. 地理因素决定了行政区划 B. 行政区划调整日益简单化
C. 中央集权日趋加强的趋势 D. 行政区划调整具有反复性
9. 北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”( )
A. 具有相对的独立性 B. 不利于加强中央集权
C. 不掌实权影响效率 D. 增加了地方财政负担
10. 明代内阁接到奏章后,先用小票写出初步答批意见,即所谓的“票拟”,以供皇帝参考,再交皇帝用朱笔批答,即“批红”。明代的批红实际上多是由司礼监太监负责的。这反映了明代( )
A. 权力结构混乱无序 B. 君主专制高度强化
C. 宰相权力逐渐减弱 D. 内阁成为法定机构
11. 明世宗登基后,采纳内阁首辅张璁的建议,要求“科场文字务要平实典雅,不许浮华险怪以坏文体”,进行说理,一定要极尽事物的原理;议论事务,必须要通晓经济天下的道理。同时派遣京官为地方主考,提升乡试官资格并完善武举。这一做法( )
A. 促进了重学风气的形成 B. 破除了世族对官场的垄断
C. 有助于实用人才的培养 D. 意在缓解统治困局和挑战
12. 明初地方官的考核内容为“六事”,即学校、田野、户口、赋役、讼狱、盗贼,地方官也围绕“六事”施政。宣德开始,赋税征收未完,不能进入考满程序,地方官的行政重心转移到“钱粮”一事上。材料表明( )
A. 考核制度深刻影响地方管理 B. 明朝后期财政压力与日俱增
C. 明朝官吏考核制度逐渐完善 D. 中央集权加强制约地方发展
13. 百日维新期间,光绪以上谕形式所发的变法诏书达数百道之多,涉及人事、文化教育、政治、经济、社会等诸多方面,但是维新派最重视的政治方面的改革方案并不多,真正获得通过并以上谕形式颁布的更少。这表明百日维新( )
A. 并未涉及政治领域改革 B. 注重变法措施的策略性
C. 造成维新