4.2光的反射教学设计 2023-2024学年人教版八年级上册物理

四、教学过程 (一)新课讲解 活动1【导入】创设情景 同学们喜欢看电影吗?请欣赏 ①诸葛亮是利用什么方法让曹操的部队人仰马翻? ②水是光源吗?为什么水面看上去波光粼粼? 活动2【讲授】光的反射定义 光射到物体表面上时,光会被物体表面反射,这种现象叫做光的反射(板书:光的反射定义) 任何物体表面都可以反射光,不同物体表面反射光的能力不同。 眼睛为什么能看见物体呢,是因为来自物体的光线进入人的眼睛,有的物体本身是光源,有的物体不发光是反射光源的光。 活动3【活动】认识光的反射现象 小熊是光源吗?我用电筒的光可以照亮它,我用挡板挡在小熊前面光还能照亮它吗?在不移动挡板、不破坏挡板的情况下,你有什么办法,让光再次照射到它。他做到了吗?我们用屏幕再现这一过程。他用了什么器材?利用了光的什么知识。 为了便于研究,我们来认识反射过程中的相关名词。(入射点:光射入的点入射光线反射光线取掉挡板,在此处画一条垂直反射面的虚线,叫做法线,入射光线与法线之间的夹角叫做入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角。) 我这有一些竹签和橡皮,你能利用它们摆出光的反射模型吗? 同学们做的很好,大家的模型做的对不对呢? 你认为反射角、入射角的大小关系如何呢? 活动4【活动】探究光的反射定律 你认为反射角、入射角的大小关系如何呢? 是否相等呢,我们通过实验来探究,准备的器材有