3.1分子和原子巩固练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 一、单选题 1．1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒．它说明了（  ） A．分子可再分 B．分子在不停运动 C．分子很小 D．分子间有间隔 2．下列宏观事实的微观解释错误的是 A．品红在水中扩散：分子在不断运动 B．水受热蒸发为水蒸气：水分子体积变大 C．一滴水中大约含有 1.67×1021个水分子：水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧：物质的分子相同，其化学性质相同 3压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起，其原因是（　　） A．分子的体积变大 B．分子由静止变为运动 C．分子的间隔变大 D．分子分解成了原子 4从微观角度解释以下冰箱中的现象和变化，正确的是（ ） A. 食品变质，微粒种类发生改变 B. 食品保鲜，微粒停止运动 C. 水果发出香味，分子质量很小 D. 水结冰，分子体积变大 5．分子和原子的主要区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动 6压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起，其原因是（　　） A．分子的体积变大 B．分子由静止变为运动 C．分子的间隔变大 D．分子分解成了原子 7化学兴趣小组同学们对教材中“分子的性质实验”进行了如图改进。下列说法错误的是 A.图1中A、B烧杯中酚酞溶液都变成红色 B.图1和图2都能说明分子是不断运动的 C.图2能得出：温度越高，分子的运动速率越快 D.改进后的优点：节约药品，更环保 二、非选择题 1．氢气被看成是最环保的清洁能源，但是电解水的方法制氢气成本高。据报道科学家研制出了一种氮化镓﹣锑合金，利用它能更好地促进水在太阳光下分解获得氢气，且可重复使用。 （1）如图是分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图，请按它们的化学变化过程中出现的顺序排列　 　。（用图中字母表示） （2）氮化镓﹣锑合金在利用太阳光分解水的反应中起　 　作用。 2．双氧水和水都是同学们熟悉的物质 （1）有的人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为　 　（填序号） A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．常温时都能在二氧化锰的催化下制取氧气 D．构成1个分子的原子个数相同 （2）也有人认为，二者化学性质相差远，这是因为　 　。 3．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。 (1)从微观过程可分析出，变化I的变化过程属于 （填“物理”或“化学”，下同）变化；Ⅱ的变化过属于 变化：从宏观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是 ；从微观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是 。 (2)变化I的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是 。 (3)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_______（填写序号）； A．分子的种类不变 B．分子大小不变 C．分子的数目改变 D．分子的化学性质不变 (4)根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$