内容正文:
科技
文化
七年级历史上册
各位老师,各位同学,大家上午好,今天我们共同来学习七年级上册第15课,两汉的科技和文化
浩瀚厚重的文化
源远流长的传统
独具魅力的思想
穿越时空的精神
本课是第三单元的最后一课,我们通过统一多民族国家的建立与巩固土壤中所孕育的两汉的科技文化中的这些人,这些事和典籍感受浩瀚厚重的文化
源远流长的传统
独具魅力的思想
穿越时空的精神
文字是文化传承的重要工具,同学们还记得中国已发现古代文字中年代最早,体系较为完整的文字叫什么?写在哪里?是的甲骨文,写在龟甲和兽骨上,
一、纸韵千秋:
传承千年的造纸术之美
甲骨、青铜器、 帛 竹简
优点 坚硬耐久 便于储存携带(轻) 廉价易得
缺点 书写、携带不便 价格贵 分量很重
纸问世之前,我国古人用什么作为书写的载体
这些载体有什么优缺点
一本历史课本=6千枚木简
此外还有其他的书写的材料吗。在中国:青铜器、竹简、帛都成为书写文字的载体。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。而欧洲在纸传入之前用的书写材料是羊皮纸。请同学们思考这些书写载体有什么优缺点呢?甲骨、青铜器比较坚硬耐久但是书写、携带不便;帛便于储存携带;但是价格昂贵。竹廉价易得但是分量很重。据统计:一本历史课本=6千枚木简;也就是如果纸没有发明,我们现在上课带上历史课本可能需要带上300卷竹简。看书可不只是脑力活,还是不折不扣的体力活。这极大的制约了文化的发展。
京师之钱累巨万,贯朽而不可校。
——《史记》
四海之内,学校如林,庠序(学校)盈门……
——(东汉)班固《东都赋》
制约社会发展、制约文化传播
而两汉时期,统一多民族国家得到巩固和发展。
西汉时曾有过京师之前,累巨万贯,朽而不可教的经济发展场景。
东汉时期也有过光武中兴。
后来还出现四海之内,学校如林,想去盈门的景象。
经济发展推动文化进步。
对于政府而言,政策颁布、事务记录也需要大量的书写材料。当时这些书写材料成为制约社会发展、制约文化传播的重大问题,,那么,这个问题是谁解决成功?我们通过考古挖掘和文献材料,找到了答案。
纸本地图
(甘肃天水放马滩汉墓出土)
(一)发展历程:1.西汉时,人们已懂得造纸的基本方法,但麻纸质地粗糙,使用不便,并不普及
首先映入我们眼帘的是在甘肃天水放马滩汉墓出土的纸本地图,纸上用漆黑线条描绘山、川、崖、路等图形。
以上这些信息能够证明什么?西汉时期已经有纸。而且纸已经开始作为书写材料使用。不仅可以在上面写字。而且可以用来绘图。但是但麻纸质地粗糙,使用不便,并不普及,东汉时期蔡伦在此基础上上改进工艺,扩大造纸原料,使纸的质量和产量有了很大改进和提高。
伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年(公元105年)奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
——《后汉书•蔡伦传》
(一)发展历程:2.
东汉时,宦官蔡伦改进造纸术
蔡伦改进造纸术后,造纸的原料有哪些特点?
原料易找,价格便宜
蔡伦改进后的纸张有何优点?
史书记载啊,东汉宦官蔡伦在汉和帝的支持下,开始去研究新的书写材料。
啊,蔡伦呢?在总结前人经验的基础上,它采用了树皮、麻头、破布、旧渔网等等为原料。
那我想问大家,这些造纸的原料有哪些特点呢?有同学想到了,容易找,而且呢价格还便宜。蔡伦呀,还整理定型了造纸的工艺,这是根据汉代的造纸过程而描绘的造纸工艺流程图,我们从上向下来看
① 切麻
④ 蒸煮
⑤ 舂(chōng)捣
② 洗涤原料
⑥ 制浆
⑧ 晒纸
③ 浸灰水
⑦ 抄纸
⑨ 码放
汉代造纸工艺流程
请同学们观察课本上的造纸工艺流程图。
主要过程包括以下几个方面。主要过程包括以下几个方面。
完整的工艺流程,获得质量很高的纸张,便于推广。
造纸术的发明和改进发挥了哪些作用?
成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传
是中国对世界文明的伟大贡献之一
(数据源自田中梅《中原古代藏书文化研究》)
(二)作用
当时公汉末到南北朝官府的藏书量对折线图,你看。
直线上升说明当时的书籍的量很大。传播文化的速度加快了,那么也使得让我们能够得出一个什么结论呢?成为人们广泛使用的书写材料,
也便利了典籍的流传。从四世纪开始,造纸术也开始向国外开始传播,好,我们来看这是造纸术传播的示意图,
请大家关注造纸术传播的时间以及方向,从中能够获取哪些信息呢?
从公元四世纪开始,中国造纸术先后传往朝鲜、日本、阿拉伯国家。
后来又有非洲、欧洲,甚至北美洲。比如12世纪造纸术呢,就传入了欧洲,结束了欧洲数百年的羊皮纸的时代。中国造纸术的对外传播,推动了世界文化 教育发展,为世界文明的发展做出了杰出贡献。
中国的传统医学有着悠久的历史
接下来的这件文物呢?它出土于长沙马王堆汉墓。《五十二病方》