内容正文:
第4课时 有理数的加减乘除混合运算
问题
1.我们目前都学习了哪些运算?
加法、减法、乘法、除法.
有理数的加、减、乘、除运算,称为有理数的加减乘除混合运算.
问题
2.小学的四则混合运算的顺序是怎样的?
先乘除,后加减,同级运算从左向右;有括号要先算括号里的,再算括号外的.
括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号.
这个运算顺序在初中阶段是否仍然适用?
问题
3.下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?
第一级运算
加、减运算
第二级运算
乘、除运算
先算乘除,后算加减
=?
归纳
有理数的加减乘除混合运算顺序
1.如无括号应按照__________________的顺序进行;如果有括号,则先算括号里面的.
2.同级运算,按从____向____的顺序计算.
“先乘除,后加减”
左
右
解:(1)
=-8+(-2)
-8+4÷(-2)
=-10;
无括号,先算除法
(1)-8+4÷(-2);
例1 计算:
解:(2)
(-7)×(-5)-90÷(-15)
=35-(-6)
=35+6
=41;
无括号,先算乘除法
把减法统一成加法
(2)(-7)×(-5)-90÷(-15);
例1 计算:
解:(3)
方法一:
=
=-2;
有括号,先算括号里面的
=-1+(-1)
(3) ;
例1 计算:
8
解:(3)
=
=(2-3)+(-1)
除法没有分配律
乘法分配律
方法二:
=-2;
例1 计算:
(3) ;
9
(4) .
例1 计算:
解:(4)
方法一:
=
=
= .
常规运算,有括号,
先算括号里面的
=
11
= ×(-30)
=-20+3-5+12
=-10.
所以, = .
解:(4)
方法二:
原式的倒数为
先取倒数
归纳
有理数的加减乘除混合运算方法
1.先算乘除,再算加减;
2.同级运算从左向右依次计算;
3.如有括号,先算括号内的;
4.能用运算律的,应利用运算律.
例2 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何?
解:记盈利额为正数,亏损额为负数.公司去年全年盈亏额(单位:万元)为
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2
=-4.5+6+6.8-4.6
=3.7.
答:这个公司去年全年盈利 3.7万元.
14
+
3
问题
如何用计算器进行有理数的混合运算?你会使用计算器计算(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2吗?
如果计算器带符号键 ,
(-)
只需按键
(-)
1
•
5
×
2
×
3
+
1
•
7
×
4
+
(-)
2
•
3
×
2
,
就可以得到答案 3.7.
1.计算器是一种方便实用的计算工具,用计算器进行比较复杂的数的运算,比笔算要快捷得多.
2.提倡在明确算理的情况下,恰当地使用计算器进行
一些比较复杂的有理数加减乘除混合运算.
归纳
有理数的加减乘除混合运算
有理数的加减乘除混合运算
根据实际问题列算式求解
直接按照运算顺序计算
根据实际需要进行简便计算
利用计算器进行计算
$$