第3课 互联网应用体验-课件-2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册　

第3课 互联网应用体验 PART 01 学习任务 学习任务 通过认识各种类型的计算机，了解计算机系统的基本组成。 通过认识和了解各类移动终端，感受信息技术的飞速发展给人类社会带来的影响。 信息处理工具 PART 02 计 算 机 计算机 计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路几个阶段， 逐渐向巨型化、微型化、智能化等方向发展。 计算机 亲身体验 组内合作，上网搜索有关超级计算机、生物计算机和量子计算机的信息，了解其发展情况，并就它们对社会发展的影响提出自己的看法。 计算机 我们现在所使用的计算机硬件系统结构一直沿用了冯.诺依曼提出的模型。它由输入设备、 控制器、运算器、存储器、输出设备五大核心部分组成 计算机 01 硬件系统 计算机的躯体 软件系统 计算机的灵魂 02 计算机软件系统 系统软件 控制计算机运行的软件，对计算机进行存储管理、设备管理、文件管理、处理机管理等。 如电脑的Windows操作系统、手机的安卓系统、苹果手机的苹果系统。 应用软件 提供计算机用户完成某些工作的软件,例如文字处理软件、辅助教学软件、游戏软件和IE 浏览器等等。 信息处理工具 PART 03 移动终端 移动终端 移动终端又称移动通信终端，是指可以在移 动中使用的计算机设备。 移动终端 思考：移动终端和普通计算机有什么区别？ 亲身体验 选择一款你熟知的移动终端软件，简单介绍它的 功能，并分享你的体验。 温馨提醒 在电子产品中，智能手机是一种高效、便捷的信息处理工具。然而，对于青少年来说，过度使用电子产品危害较大。同学们应该适时适度使用电子产品。 随堂练习 1. 绘制一张关于计算机体系结构的思维导图 2. 信息处理工具的应用是为了更好地获取、处理和应用信息，画一张图，从信息处理工具的产生、发展及未来畅想等方面，分享你的见解。 $$