7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 爱在家人间 第七课第二框 01. 体味亲情 02. 爱的碰撞 03. 沟通传递爱 目录 Contents 01 PART. 体味亲情 课堂活动：体味亲情之爱 生命之爱 影响之爱 陪伴之爱 分享之爱 关心之爱 回忆与家人相处的美好时光，你从中体味到了什么？ 课堂笔记：一. 体味亲情 1. 割舍不断的亲情之爱 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 父母给了我们生命，为我们的生活操劳 家人分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤 家人是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴着和见证者 课堂活动：爸爸妈妈对我的爱 甲：小时候说过，现在不说了！但是他们经常给我做好吃的，给我买衣服和学习用品。 乙：从来没说过。只听他说臭小子，你要不听父母和老师的话，我就要揍你！ 丙：当我难过时，妈妈说过她也很难过，因为她爱我。 丁：虽然我的爸爸妈妈没说过，但我感觉得到。每天放学回家都会问我，饿了吧，赶快洗手吃饭。 你的父母对你说过“我爱你”吗？ 我们如何理解和体味亲情之爱？ 每个家庭的亲情表现不同，我们要学会换位思考，理解父母，体味家人之爱。 课堂笔记：一. 体味亲情 2. 表现不同的亲情之爱 每个家庭的亲情表现不尽相同，或温馨和睦，或磕磕绊绊，或内敛深沉，或自然随和 不能因为它的平常而忽略，不因感受不到自己渴望的亲情而否认亲情的存在 课堂活动：闹钟没有妈妈的味道 萌萌九岁，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚，萌萌很失落。继母平时和她说话不多。每天上学前，爸爸给萌萌两元早餐费，但继母说孩子正在长身体，坚持给萌萌四元。萌萌知道后，开始有点喜欢继母了。 继母虽然工作忙，上班早，继母每天准时打电话叫萌萌起床。睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”继母说：“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是闹钟没有妈妈的味道！” 有一次继母生病，萌萌为她找了医生。继母要强撑着下床给萌萌做饭。萌萌亲自动手给继母做菜和鱼汤，这让继母很感动。萌萌一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓。 为什么说“闹钟没有妈妈的味道”？ 我们应该如何体味妈妈的味道？ 闹钟无法代替亲人之间的感情。亲人之间需要付出真情，懂得感恩，只要用心感悟就会发现，家人间的亲情一直都在。 课堂笔记：一. 体味亲情 3. 用心感悟的亲情之爱 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。 只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 二、爱的碰撞 （1）方朵朵和父母在哪些方面发生了冲突？ 干涉兴趣爱好、过分关注学习成绩、刺探个人隐私等 （2）她和父母之间发生冲突的原因有哪些？ ◆原因：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 【矛盾心理】 ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 亲子冲突的原因和影响 ✧在淅淅沥沥的小雨中， 妈妈拿着雨伞到学校门 口接我，不小心崴了脚。 我一时心急冲她嚷嚷: “我这么大的男孩子， 这么点儿小雨，至于吗?” 同学都说我对妈妈的态度 不好。妈妈对他们摆摆手， 低声说:“我知道他是心疼我。 ◆类似的“碰撞”，在你的生活中有吗?请选择两三件，记录下来。 ◆想起这些，你心里的感受是怎样的? ◆原因：②长大的我们开始审视、质疑父母，挑战父母的权威与经验。【逆反心理】 (1) 有。①父母为让我安心学习，在学校附近租房，并准备好吃的。我心里很感激，但也很反感。 ②父母要求我考出好成绩。可我不能如愿。与妈妈发生了冲突，我难过极了。 (2)想起这些，我心里很生气、也很质疑。同时也很难受，很后悔自己当初的做法。 ◆积极影响：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变和完善。【P80小字体】 亲子冲突的原因和影响 ◆原因：③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免【代沟】 亲子冲突的原因和影响 ◆消极影响：如果处理不好，亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ◆结合下面的情景，填写内容。 ①放学回到家，父母经常说的一句话： ②告诉父母自己受到表扬时，父母通常说： ③说起和朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言： ④感冒发烧时，父母的表现： ⑤考试“考砸”了，父母一般会这么说： ⑥周末和同学去看电影，父母的态度： 在学校里，有什么事吗？ 很好，继续努力。 反对。会说是不是你的错？ 很着急，送我到医院，并始终陪在我身边。 不要紧，给你留下了一个进步的机会。 不赞成。 ◆在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题