7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识， 积极承担社会责任。 自学导航 1、现代家庭有哪些变化（特点）？ 2、现代家庭生活的重要内容是什么 ？ 3、如何调节家庭成员间的冲突？ 4、怎样构建和谐家庭？ 第一目 现代家庭面面观 思考：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ 过去 现在 结合图片，说说现代家庭有哪些特点。 一、现代家庭面面观 现代家庭的特点（现代家庭发生了哪些变化？） 爷爷奶奶 爸爸妈妈 子 女 爸爸妈妈 子 女 核心家庭 主干家庭 （1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。P83 6 儿孙满堂的大家庭 过去的家庭结构： 四代同堂大家庭结构：曾祖、祖父、父母、孩子四代人。 联合家庭 7 祖父母 父亲 儿子 母亲 主干家庭 由祖父母（或外祖父母）、 父母及第三代组成的家庭 8 核心家庭 父亲 母亲 孩子 由父母与未婚子女两代人组成的家庭 9 拓展——家庭结构的类型： 核心家庭 核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭 主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 重组家庭 重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。 丁克家庭 丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 家书抵万金 现在 以前 电话、手机、微信、QQ、视频…… 现代家庭的特点（现代家庭发生了哪些变化？） （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 P84 12 【家庭氛围】你家里遇事父母会征求你的意见嘛？ 家庭氛围越来越平等、民主。 1、现代中国家庭的特点 （1）现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化； （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； （3）家庭氛围越来越平等、民主。 知识点归纳： 02 PART. 和谐家庭我出力 课堂活动：不同思想观念的碰撞 漫画反映了家庭生活中存在什么问题？ 对于解决这些问题，你有什么好的方法？ 家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。 家庭成员之间要互相信任、体谅和包容,增进理解,化解矛盾与冲突。 方法与技能：化解家庭矛盾 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 帮助家庭成员舒缓情绪。 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 明确自己是不偏不倚的中立者。 明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 引导家庭成员看到对方的优点。 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 课堂笔记：二. 和谐家庭我出力 1. 家庭成员之间互相信任、体谅和包容 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突。 家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 课堂活动：家务劳动我分担 早起自己叠被子，整理自己的衣物。 跟妈妈学习煮饭，或者在父母做饭时，做父母的小帮手。 与家人一起做家务，比如洗碗筷、倒垃圾、拖地等。 保持自己的房间的整洁，经常整理自己的书桌和学习用品。 你会主动参与家务劳动吗？ 你在参与家务劳动中有什么样的收获？ 参与家务劳动,能学习到一些生活技能,提高自立能力，养成良好劳动和生活习惯；能够体会到父母的辛苦，自觉承担家庭责任，促进家庭和谐。 课堂笔记：二. 和谐家庭我出力 2. 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良好的家庭氛围。 我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献 课堂活动：家庭变化带来的问题 你如何看待小明家庭发生的变化？ 对于小明家出现的问题，你有什么好的建议吗？ 自从小明的妹妹出生后，家里突然间多了很多事