第15课《诫子书》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第15课《诫子书》同步练习 （满分：100分，时间：45分钟） 一、基础达标(18分) 1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是（    ）(2分)） A.静以修身（屏除杂念和干扰，宁静专一） B.非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利） C.非学无以广才（增长） D.意与日去（太阳） 2.下列句子节奏划分有误的一项是（    ）(2分) A.夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。 B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。 D.年/与时驰，意/与日去。 3.下列句中加点词的意思不相同的一项是（    ）(2分) A.意与日去 相委而去 B.险躁则不能治性 学而不思则罔 C.静以修身 东临碣石，以观沦海 D.将复何及 措手不及 4.下列文学常识表述不正确的一项是（    ）(2分) A.本文的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出的政治家、军事家。 B.古代“书”通常指“书信”，如“家书”就是家信，“诫子书”指的是告诫儿子的一封书信。 C.诸葛亮足智多谋，在小说《西游记》中被刻画为智慧的化身，所以民间有俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 D.古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教海与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。 5.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（    ）(2分) A.第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B.第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C.第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。 D.第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 6.用课文原句填空。(8分) (1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“____________________，____________________”。  (2)《诫子书》全文的中心论点是:____________________，____________________。  (3)《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是：____________________，____________________。 (4)《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：____________________，____________________。 二、文言文阅读(82分) （一）阅读下面两个文段，完成7-10题。(12分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】初，亮自表后主日：“成都有桑心百讲，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶①。至于臣在外任，无别调度②”，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸③。若臣死之日，不使内有余帛④，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 （节选《三国志•蜀志•诸葛亮传》） 【注释】①余饶：盈余。②调度：花费。③尺寸：收入。④帛：丝绸。 7.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 （1）险躁则不能治性 词语推断法：天 下大治 _________________ （2）悉仰于官 词语推断法：悉听尊便 _________________ （3）及卒，如其所言兵。 查阅词典法：①步 ②终，完毕。③死。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）________ 8.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 年与时驰，意与日去。 ____________________________________________________________________________________ 9.甲文中“俭以养德”与“静”有何关系？(3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 10.阅读乙文，说说从诸葛亮的这番肺腑之言可以看出他的什么品质？甲文中哪句话印证了这一品质？(4分) ________________________________________________________________________________