3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-11-25
| 28页
| 355人阅读
| 12人下载
普通

内容正文:

课题1 分子和原子 第三单元 物质构成的奥秘 人教版 九年级上册 1 物质由看不见的微小粒子构成 生活中我们都有过这样的经验: 走过花圃会闻到花香 湿的衣服经过晾晒就会变干 糖块放到水里会逐渐“消失” 新课导入 2 如何证明微观粒子的存在呢? 扫描隧道显微镜 01 苯分子的图像 通过移走硅原子构成的文字 放大1000万倍的酒精分子图像 说明:分子和原子是真实存在的。 物质由微观粒子构成 01 微粒(分子)的基本性质 1.67×1021个 性质:分子的质量和体积都很小。 01 实验探究 微粒(分子)的基本性质 1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 现象:溶液为无色 现象:溶液变为红色 01 性质:分子总是在不断运动。 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞溶液变红。 (温度越高,分子运动速率越快。) 实验探究 微粒(分子)的基本性质 B A 01 水 酒精 50mL 50mL 100mL 混合后的溶液 (3)分子之间有间隔。 (间隔:气体>液体>固体) 微粒(分子)的基本性质 01 物体的热胀冷缩现象也是由于物体的分子间的间隔受热增大、遇冷缩小的缘故。 微观演示: 压缩 扩张 O O O O O O O O O O 注意:改变的是分子的间隔,而不是分子的大小 微粒(分子)的基本性质 01 1. 在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是( ) A.水分子体积变大 B.水分子运动速率不变 C.水分子间的间隔变大 D.水分子发生分裂 C C 选项 现象或事实 解释 A 气体易被压缩 气体分子间的间隔大 B 墙内开花墙外香 分子不停运动 C 气体热胀冷缩 分子可变大可变小 D 1个水分子质量约为3×10-26kg 分子很小 2. 对下列现象或事实的解释错误的是( ) 课堂练习 物质由 、 等微观粒子构成的。 分子 原子 知识回顾 11 由分子构成的物质 从微观角度区分化学变化和物理变化 水蒸发 O H H O H H O H H O H H O H H O H H O H H O H H 液态水(水分子) 水蒸气(水分子) 分子本身(种类)没变,改变的是分子间隔 物理变化: 02 过氧化氢分解 O O 过氧化氢 水 氧气 H O H O H H O O H H O H H O + 二氧化锰 从微观角度区分化学变化和物理变化 分子种类改变 化学变化: 02 氢气 + 氯气 氯化氢 点燃 氢原子 H 氯原子 Cl 氢分子 氯分子 氯化氢分子 H2 Cl2 HCl 从微观角度区分化学变化和物理变化 化学变化和物理变化的区分: 物质(或分子)种类改变 物理变化: 化学变化: 物质(或分子)种类不变 02 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 分子结构模型 化学性质 助燃性 有助燃性 无助燃性 供给呼吸 能供给呼吸 不能供给呼吸 与石灰水反应 不能与石灰水反应 能与石灰水反应 C O O 分子的定义 O O ①二氧化碳气体和干冰(二氧化碳固体)均不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火。 ②液态酒精和固态酒精均具有可燃性,可做燃料。 资料: 性质:同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同。 02 分子的定义 分子:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。 保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 。 保持氧气的化学性质的最小粒子是 。 保持水的化学性质的最小粒子是 。 过氧化氢分子 氧分子 水分子 大多数气体(稀有气体除外)、 水、过氧化氢等 01 氧分子 (O2) 氢分子 (H2) 二氧化碳分子 (CO2) 氨分子 (NH3) 氢原子 碳原子 分子是由原子构成的 1个氢分子由 构成。 氢分子是由 构成的。 氧分子是由 构成的。 氧原子 氢原子 2个氧原子 2个氢原子 1个氧分子由 构成。 碳原子和氧原子 二氧化碳分子是由 构成的。 1个二氧化碳分子是由

资源预览图

3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
2
3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
3
3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
4
3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
5
3.1分子和原子第1、2课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。