第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 练习 一、单选题 1．孙中山提到颁布《临时约法》的缘由时说：“北方将士以袁世凯为首领，与予议和，夫北方将士与革命相拒之汉阳，明明为反对民国者，今虽服从民国，安能保其心无他？故予奉临时约法而使服从。”下列各项中，与孙中山的意图相吻合的是（   ） A．临时大总统为陆海军元帅 B．宪法的起草权归临时大总统和参政院 C．临时大总统任命文武职官 D．临时大总统发布命令须由国务员副署 2．如表概述了晚清时期西方体操在中国的传播情况。这一状况（   ） 时间 传播状况 洋务运动时期 为了增强军队战斗力，引进西方兵式体操 维新变法时期 西方兵式体操延伸至学校教育，并提出“德、智、体”并重 清末新政时期 体操类教科书从编撰审定到推广，近代体育课程逐步建立 A．反映了清廷对国民素质的重视 B．表明清廷军事近代化成果显著 C．说明清政府开放程度有所提升 D．折射出国人对西方文化的崇拜 3．南北议和时，孙中山决定让位于袁世凯，遭到部分激进派革命党人的反对，他们认为，以袁世凯其人，他日必将由“大总统”进而为“大皇帝”，复辟帝制。但是，终究还是孙中山说得对：“覆之自易。”以上材料旨在说明（   ） A．辛亥革命传播了民主共和理念 B．辛亥革命后专制主义仍阴魂不散 C．袁世凯未得到帝国主义的支持 D．激进派革命党人看清了袁的本质 4．孙中山在《临时大总统就职宣言书》中指出：“国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地方为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。武汉首义，十数行省先后独立。所谓独立，对于清廷为脱离，对于各省为联合，蒙古、西藏，意亦同此，行动既一，决无歧趋，枢机成于中央，斯经纬周于四至，是曰领土之统一”。这表明孙中山意在（    ） A．构建近代民族国家 B．揭露清廷的民族压迫政策 C．否定君主专制制度 D．获取列强对新政权的承认 5．清中叶以来，中国士人与传教士开始引介西方共和体制……革命党人多受理想激发，揭竿起义，立宪派人士亦认同共和体制，同时也为了自保与维系秩序，起而响应。辛亥革命获得“成功”源于（   ） A．中国社会多因素共同作用 B．民主共和观念深入人心 C．革命派和立宪派通力合作 D．民族资本主义快速发展 6．1901年，梁启超总结出独立的双重内涵：“一对外独立，一对内独立。政府之奴隶国民，日施压制，久之则民智日愚。民愚则种衰，种衰则国必不振，其终必循至为外所灭。”梁启超意在说明（   ） A．开启民智对挽救民族危亡的重要性 B．对内独立要推翻清政府的统治 C．肯定义和团运动的进步性 D．维新变法运动失败的根本原因 7．辛亥革命时期，浙江掀起了兴办女学的高潮，省内女子学堂不断涌现，覆盖范围逐渐扩大，从沿海城市杭州、宁波、温州扩展到绍兴、嘉兴、丽水等地区。除较为偏远的山区地带（金华、衢州），其他各地均已出现国人自办的女子学堂，且数量众多。这一现象（   ） A．有助于当时社会风气的转变 B．改变了传统社会对女性的歧视 C．开启了中国近代教育的先河 D．使浙江女子教育走在中国前列 8．中国人民邮政为纪念某一事件发行了一组邮票。 与该事件最相关的诗句是（   ） A．“北伐西征荆满路” B．“致远鼓楫冲重围” C．“人间遍种自由花” D．“似火青春救国忙” 9．1914年4月，北洋政府颁布《植棉制糖牧羊奖励条例》，其中规定：凡扩充植棉者，每亩奖银两角……蔗田每亩补助蔗苗三角，肥料银六角……牧场改良羊种者，每百头奖银三十元。北洋政府的这一政策（   ） A．体现了重农抑商的经济思想 B．促进了区域经济的均衡发展 C．反映了农民阶级的根本利益 D．回应了近代工业发展的要求 10．如表为孙中山任中华民国南京临时政府大总统期间，先后颁布的一系列法令，据此可推知，这些法令的颁布（   ） 时间 法令名称 1912年1月 《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》 1912年3月2日 《大总统令内务部通饬禁烟文》 1912年3月 《大总统令内务、司法部通饬所属禁止体罚文》 1912年3月13日 《大总统令内务部通饬各省劝禁缠足文》 A．彻底革除了社会陋习 B．促进社会形成新风尚 C．加快了革命思想传播 D．推动了社会全面转型 11．1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，将中国民族解释为“汉、蒙、满并列”；1912年，民国政府公布的《中学校令施行规则》，商务印书馆出版的《共和国教科书：新历史》，都将中国民族解释为“合五大族为一家”。这一变化反映出（   ） A．民族国家身份认同的弱化 B．教材的编写体现意识形态 C．历史共识比真实更加重要 D．价值判断要高于史学判断 12．1913年，“二次革命”失败后，孙中山迅速着手新革命党的构想与“第三次革命”的行动计划