6.22 抗日战争的胜利学案、课件、教学设计、说课稿 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第22课 抗日战争胜利说课稿 讲课人：贺晓华 课标要求 （1）单元总体要求：通过了解九一八事变、东北抗联、一二九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场、敌后战场的抗战史事 ，认识日本侵华的罪行，认识中国中国人民14年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的意义。（单元整体性非常强，这是设计温故知新、逻辑牵引这一环节的原因，同时通过补充后半部分也恰好完成本课的板书小结，体现大单元教学。） 温故知新（逻辑牵引） 抗日民族统一战线初步形成 抗日民族统一战线正式建立 情境创设：小明同学创作了一个抗战导读图，需要老师和同学们帮忙完善。 共赴国难 打破了日军不可战胜的神话。 使日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。 全民族坚持抗战 抗日战争的胜利 根本原因：中日民族矛盾上升。 西安事变的和平解决 国共合作宣言的发表 武汉会战 平型关大捷 1.抗日战争是如何取得胜利的？ 2.中国共产党在全民族抗战中起到什么作用？ 3.抗战胜利有何影响？ 带着问题我们学习抗战胜利一课。 （2）本课要求：认识中国共产党是全民族是全民族抗战的中流砥柱；知道中国战场是世界反法西斯战争的主战场；认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的意义。 （目标编写时：整合为两条目标，即围绕“中共”和“中国”） 学习目标 1. 通过学习全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降的史实，总结说出中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 2. 通过史料分析，说出中国抗日战争胜利的历史意义，树立民族自信心，增强爱国主义的家国情怀。 教材结构分析：本课主要内容有全民族抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因和意义。在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。1945年召开了中国共产党第七次全国代表大会，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党指明了战后的奋斗方向。抗日战争的胜利，是中国近代反抗外敌入侵的第一次完全胜利，对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平作出了巨大贡献。（课本上5则相关史事，一则材料研读，是史料实证培养的重要材料，课上选取应用） 第六单元 中华民族的抗日战争 第22课 抗日战争胜利 阅读材料依据课本回答 材料一：近卫发表第二次声明称:如国民政府"坚持抗日容共政策，则帝国决不收兵；近卫发表第三次声明，提出所谓"中日睦邻友好"、"共同防共"、"经济合作"三原则，以诱降国民政府。 材料二： 问题： 阅读材料，依据课本回答，日本侵华策略的变化及中国各方的应对？ 共产党领导的大生产运动 汪伪政府成立 皖南事变 自主探究一 ：【全民族抗战的表现】 国民党 共产党 青年 妇女 工人 华侨 文艺 枣宜会战中，第三十三集团军总司令 张自忠上将壮烈殉国 在反“扫荡”中，八路军副参谋长 左权将军血洒疆场 青年学生纷纷投笔从戎 参加抗日宣传、救护和战地服务 不分昼夜，加班生产、支援前线 成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气 积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战 自主探究二：中共“七大”的召开 时间 地点 内容 意义 1945年4-6月 延安 总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验； 制定了党的政治路线； 选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席； 确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 政治路线 放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下，打败日本侵略者，解放全国人民。 如何夺取抗战的胜利？ 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件 建立一个新民主主义的中国。 胜利后走什么道路？ 为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 意义 自主探究三 ：阅读教材第三、四目的内容说一说 1、战略反攻的具体表现？ 2、抗日战争胜利的时间标志？台湾被日本割占和回归的时间和标志事件？ 3、抗战胜利原因？ ①日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连续打击，节节败退，陷入困境；1945年8月6日和9日，美国向日本广岛和长崎投放原子弹 ③1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明。 ②苏联红军出兵中国东北 1945年9月2日，日本正式签署投降