百分数单元复习提升（课件）-六年级上册数学人教版

百分数单元复习提升 六年级数学 上册 人教版 学习目标 1.复习百分数的意义以及它的读法与写法，能够区分百分数与分数。 2.复习百分数，分数，小数的互化方法，并能熟练运用。 3.经历一般的百分数应用题的整理过程，体验数学学习的快乐。 想一想：本单元你学会了哪些跟百分数有关的知识？ 百分数是一种特殊的分数，在解决实际问题的过程当中，可以与分数相关的题联系起来进行思考。 想一想：本单元你学会了哪些跟百分数有关的知识？ 百分数只能表示两个量之间的关系，不能单独存在，并不是一个具体的量。 生活中也有许多能够应用到百分数的地方，有些不能超过100%，例如合格率，发芽率，出勤率等。 知识点一：百分数与分数，小数的互化 小数 分数 百分数 0.21 85% 知识点二：用百分数解决实际问题 1.张明家今年一共收获了600kg稻谷，最终碾出了420kg的大米，等你帮张明算一算，他们家稻谷的出米率是多少？ 分析：这是求常见的百分率的应用题。 出米率＝——————×100% 大米重量 稻谷重量 420÷600×100%＝70% 答：他家稻谷出米率是70%。 1.张明家今年一共收获了600kg稻谷，最终碾出了420kg的大米，等你帮张明算一算，他们家稻谷的出米率是多少？ 知识点二：用百分数解决实际问题 2.某电子城进行商品促销活动，有一台电脑的原价是3600元，第一次降低了10%，在此基础上又降低了10%，现在买入这台电脑需要花多少钱？ 分析：根据“第一次比原价3600元降低了10%”是把“原价”看作单位“1”，可以求出第一次降价后的价格。根据“第二次又降低了10%”是把“第一次降价后的价格”看作单位“1”，从而求出电脑的现价。 2.某电子城进行商品促销活动，有一台电脑的原价是3600元，第一次降低了10%，在此基础上又降低了10%，现在买入这台电脑需要花多少钱？ 答案：3600×（1－10%）＝3240（元） 3240×（1－10%）＝2916（元） 答：这种电脑现价2916元。 1.把下面各数化成百分数。 1/2＝（ ）% 0.6＝（ ）% 0.08＝（ ）% 17/20＝（ ）% 巩固提高 2.把下面的百分数化成分数或小数。 巩固提高 3.一台冰箱原价1200元，现降价12元。降价了百分之几？ 巩固提高 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 教学反思 本节课是对本单元百分数的知识进行了梳理和复习，通过整理和复习使学生对本单元所学的知识有了更深刻的理解，同时又与旧知识联系起来，形成知识网络。复习时让学生经历了一般百分数应用题的复习整理过程，体验灵活运用知识解决问题的方法。做练习时我适当放宽时间并适时地给予指导，提高了复习的效率。 谢谢观看 $$