内容正文:
2023-2024学年上学期11月联考试卷
七年级历史
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)
1. 考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(下图)的主要依据是( )
A. 周口店自然环境 B. 遗址中的打制石器
C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
2. 中国先民自古就颇具智慧,早在原始社会时期,河姆渡人就已经学会了( )
A. 制造铁制农具 B. 种植粟 C. 用鱼网捕鱼 D. 种植水稻
3. “相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族,为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成同盟,尧、舜、禹依次为首领,他们的继位方式被称为‘禅让制’,”那么打破这种制度的人是( )
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
4. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是
A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战
5. 如图,分析此图所表示的制度对于当时的社会产生了什么影响( )
周初分封诸侯国示意
A. 加强了中央集权,巩固了统治
B. 所有诸侯都是王室成员以保证诸侯忠心
C. 作为稳定政局的制度被后世统治者们纷纷效仿
D. 有利于扩大统治范围
6. 在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠精神”的基因,下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
7. 费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是
A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
8. 《史记·周本纪》记载“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱”,导致“诸侯强并弱”的原因应该是( )
A 周王室公开允许诸侯互相攻伐兼并
B. 周王室力量衰退无力控制诸侯行
C. 诸侯们相互之间厌恶对方
D. 周王室要求诸侯必须争霸以提高国家竞争力
9. 如图,关于铁制农具的说法,正确的是( )
A. 西周时期,人们就已经开始使用铁制农具
B. 铁制农具的出现间接促进了手工业的发展
C. 人们之所以用铁做农具而不用青铜,完全是因为铁的造价高于青铜
D. 铁制农具和牛耕是同时出现的
10. 东汉中期以后,中央政权的典型特征是( )
A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位
C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌.
11. 据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。由此可知都江堰建成的意义是( )
A. 秦国发展过程中注重兴修水利,目光长远
B. 使成都平原成为天府之国,沃野千里
C. 李冰技艺高超,督造都江堰质量过硬,两千年未曾垮塌
D. 将岷江分为了内江和外江
12. 《论语·为政》记载,孔子曾说“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”,这句话体现了孔子什么样的思想主张( )
A. 有教无类 B. 己所不欲勿施于人
C. 实行仁政 D. 施行德政
13. 战国时期是我国历史上少有的百家争鸣,百花齐放的时代,下列不属于出现百家争鸣现象的原因的一项是( )
A. 政治上,社会稳定,诸侯纷争少,社会环境有利于学术发展
B. 经济上,经济的发展为学术繁荣提供了物质基础
C. 阶级关系上,士阶层活跃,且各国君主为了发展都求贤若渴
D. 思想文化上,私学兴起,民间学者数量增加
14. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A. 西周、春秋 B. 春秋、战国
C. 西周、东周 D. 东周、战国
二、材料解析题(共3小题,32分)
15. 秦的统一和暴政.
材料一:秦始皇统一六国后说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉。”
材料二:秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。这就改变了以往币制的混乱状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况,秦始皇规定以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一,便利了经济的发展。
材料三:秦朝统一后相关史书对秦朝社会的记载:收泰半之赋,发闾左之戍。男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。
——《汉书》
力役三十倍于古。
——《汉书》
五人盗,臧(偷)一钱以上,斩左止(左脚趾),有黥(在脸上刺字)以为城旦(修城墙的人)。
——《秦律》
(1)根据材料一结合所学知识,说说秦始皇为了解决“战斗不休”的隐患,分别