第四单元第1讲 细胞的增殖 2024届高三生物一轮复习知识清单

2023-11-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高三
章节 第1节 细胞的增殖
类型 学案-知识清单
知识点 细胞的增殖
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-11-25
更新时间 2023-12-25
作者 闺哥
品牌系列 -
审核时间 2023-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41976000.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 细胞的生命历程 2023.10.30 第1讲 细胞的增殖 考点一 细胞增殖与细胞周期 生物体的生长:细胞生长(增大细胞体积)、细胞分裂(增加细胞数量,)主要 因为细胞越大需要的物质和能量越多。细胞越大与外界进行物质能量交换能量有什么变化? 一、细胞不能无限长大 (1) 思维训练:运用模型作解释细胞大小与物质运输的关系 目的;细胞的表面积与体积之比即S/V=相对表面积(平均到每个单位面积的表面积) 如:S/V=4πR2/(4/3πR3)= 3/R(R越大,相对表面积越小,即物质运输速率越慢) ①实验原理 物理模型:用细胞模型模拟活细胞的形态和生理特点 原型 模型 不同大小的细胞 不同大小的细胞模型(自变量) 营养物质 某种物质如葡萄糖 用某种物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值模拟细胞的物质运输的效率。(因变量) ②实验结果和结论 a.在相同时间内,某种物质在每个“细胞”扩散的深度基本相同,说明某种物质在每个“细胞”扩散的速率相同。 b.某种物质扩散的体积与整个“细胞”体积之比随着“细胞”的增大而减小,说明“细胞”的体积越大,物质运输的效率越低。 注意:扩散速率≠运输速率。相对表面积会影响运输速率,但对扩散速率没影响。 实例:北方人高大(相对表面积小散热低)、小肠上皮细胞、根毛细胞 (2)细胞不能无限长大的原因 ①受相对表面积的制约:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。 ②受核质比的制约:细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞核中的DNA是有限的,其能够控制的细胞质的范围有限。(细胞核中DNA不随细胞体积的扩大而增加,否则细胞核“负担”过重) 思考:细胞的体积是不是越小越好?【细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间决定的】 实例:草履虫个体较大有两个细胞核、原生动物的伸缩泡(增大膜表面积与体积之比)原核细胞的平均大小1~10μm 真核细胞的平均大小10~100μm 注意:卵细胞较大【原因:卵黄中贮存了大量营养物质。卵裂初期所需要的营养物质由卵黄提供,不靠外界输入】 二、细胞增殖 细胞增殖:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 1、单细胞生物:通过细胞增殖而繁衍 多细胞生物:受精卵经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞(补充衰老死亡的细胞) 2、意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 3、①真核生物的细胞的分裂方式: 有丝分裂:(有纺锤丝和染色体的变化) 无丝分裂:(没有纺锤丝和染色体的变化)如蛙产生新的红细胞的分裂 【有丝分裂和无丝分裂为体细胞分裂方式】 减数分裂:【与生殖细胞的形成有关】 ②原核生物的细胞的分裂方式:二分裂 ③病毒的增殖方式:在宿主细胞内自我复制 4、过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。细胞增殖具有周期性。 三、细胞周期 1、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。 【分裂间期在前(约90%~95%)分裂期在后】 巧记:“先长后短”“终点到终点”“先复制后分裂” 2、注意:①已经分化的细胞(如神经细胞、生殖细胞)没有细胞周期。 ②连续分裂的真核细胞比如根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤的生发层细胞、各种干细胞、受精卵等。原核细胞无染色体,不具有细胞周期。细胞周期是针对真核细胞而言的。 ③不同生物或同一生物的不同部位的细胞,其细胞周期长短不同。 ④细胞周期的长短由遗传决定,同时受环境因素的影响(如温度、pH等影响酶的活性从而影响细胞周期) ⑤通过细胞数量测定细胞周期各时期所占比,不可计算细胞周期长短 3、细胞增殖相关知识的深化拓展 ①理解细胞周期的4种常用表示方法 ②常和细胞周期联系的5个“热点” ③细胞周期同步化的处理 1)细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。假设一个细胞周期时长=G1+S+G2+M=10+7+3.5+1.5=22(h)。 2)向细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制。 3)再培养G2+M+G1=3.5+1.5+10=15(h),则处于G2、M、G1期的细胞都将被抑制在G1/S期交界处。 4)除去抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,运行时间既要保证处于G1/S期交界处的细胞经过S期(7 h)进入G2期,又要保证处于S期的细胞不能再次进入S期,即运行时间应控制在7~15 h。 5)再加入DNA合成抑制剂,则可实现全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞

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第四单元第1讲 细胞的增殖   2024届高三生物一轮复习知识清单
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