内容正文:
第13课 从明朝的建立到清军入关
【学习重点】 明朝面临的内部和外部问题 【学习难点】 明朝政治制度的变化
任务:通读本课,完成下面时间轴。
1、 明朝政治制度的变化
思考1:结合材料与教材分析明太祖废除宰相制度的原因。
材料一:夫元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。 ——《明太祖实录》
材料二:胡惟庸…独相数岁,内外诸司上封事,必先取阅,害己者,辄匿不以闻。
原因:
思考2:废除宰相制度后引发了什么问题,该如何解决?结合教材梳理太祖及其后继者皇帝解决这个问题的措施,完成下面的表格。
时期
名称
职权
特点
明太祖
殿阁大学士
侍从顾问
不参与决策
明成祖
明宣宗
明神宗
2、 海上交通与沿海形势
(一)海上交通—郑和下西洋
思考3:阅读教材72页第二目的内容“海上交通与沿海形势”,概括郑和下西洋的史实。
郑和下西洋
时间
条件
1 国家统一,国力强盛 ②造船技术发达, 先进③ 的支持
概况
先后 次率领船队出海,访问了 30多个国家和地区,最远到达 和 。
目的
影响
积极:是世界历史上 的远洋航行;增进了中国与 国家和地区的相互了解和友好往来。
消极:
(二)东南沿海的“倭患”
思考4:阅读教材73页第一段的内容,指出明代沿海形势有了什么新的变化?明朝统治又是如何应对的?
新变化:
应对措施:
(三)欧洲殖民者的威胁
思考5:阅读教材73页第二段的内容,完成下面内容:
(1) 原因: 的开辟, 的扩张
(2) 表现: 中期, 获得了濠镜澳租住权; 和西班牙先后占据 的南部和北部;明朝末年,西班牙被 击败,退出台湾。
3、 内陆边疆与明清易代
1、内陆边疆的形势
思考6:阅读教材72页第三目的内容“内陆边疆与明清易代”,完成下面的表格。
陆地边疆
政策
结果
边疆管理的意义
蒙古
战争、 、和议、 、互市
恢复 ;维持
西藏
东北
2、明清易代:按照时间线索梳理明清易代的历史进程:
时 间
1600年前后 努尔哈赤逐渐统一女真各部
1616年
1636年
1644年
17世纪60年代
【对点训练】
1.明初,朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业,即“某民丁几,受农业者几,受士业者几,受工业者几,受商业者几”。这一措施意在( )
A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制 C.禁止人口流动 D.促进经济均衡发展
2.论及有明一代的政府组织形式,有研究者认为“官府的正式组织与唐宋时期几无差别。处于最高级别的是军事机构、监察机构和行政机构。”从行政机构的角度看,与唐宋“几无差别”的是( )。
A.丞相 B.内阁 C.六部 D.刺史
3.明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时
A.内阁权势强大 B.皇权受到严重制约 C.社会经济凋敝 D.君权相权关系紧张
4.明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士( )
A.仅作为侍从顾问,不参决政事 B.万历年间开始参与军国大事决策
C.按照皇帝的传谕来票拟和批红 D.掌握票拟权力,但仍需服从君权
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