2《落花生》（课件）统编版语文五年级上册

落花生 同学们认识它吗？ 落花生 它为什么叫“落花生”呢？ 它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”。 《落花生》作者，许地山，名赞堃，字地山，笔名落花生(落华生)，1893年2月出生于台湾，中国现代作家。1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学执教。主要作品有短篇小说集《解放者》、散文集《空山灵雨》等。 读一读，注意生字的读音 一亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 矮小 mǔ bō jiāo fēn fù zhà mù ǎi tíng 多音字 便 pián （便宜） biàn （方便） 5 难 nán nàn (困难）（难能可贵) （灾难）（苦难） 例：遭受了如此大的灾难（nàn），他依然保持着积极乐观的心态，真是难(nán)能可贵。 多音字 我会写 亩 播 吩 咐 矮 浇 亭 慕 榨 作者课文围绕落花生写 、 、 和 四部分内容。 种花生 收花生 尝花生 议花生 课文围绕花生写了哪些内容？ 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 种花生、收花生 作者只用一句话就写出了种花生的过程，“居然” 突出了“我们” 对收获花生的惊喜与兴奋。“我们” 的种植水平不高，又是在荒地上种的，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。 那天晚上的天色不大好，可是爹爹也到来，实在很难得! 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 读父亲的第一次议论，说说父亲言语中提到了哪些事物，都有什么特点？父亲为什么这么说？ 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 感受花生品格 12 填一填： 种类 项目 桃子、石榴、苹果 花生 位置 外表 印象 13 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 1.什么叫有用？ 2.对谁有用？ 3.“体面”是什么意思？ 4.“讲体面”是什么意思? “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” （有真才实学） （别人、社会、国家） （外表） （讲究外表） 这句话从正反两方面说明了做人的道理，赞扬了脚踏实地、埋头苦干、不计名利、有真才实学而不炫耀自己的人，赞扬了一切默默无闻、为人民做好事、对社会做出贡献的人；批判了那些只求表面、贪图虚名、对社会无用的人。 运用借物喻人的写法 本课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。 本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 课文主旨 种花生→收花生→尝花生→议花生 花 生 桃子、石榴、苹果 一见就生爱慕之心 挖起来才知道可贵 矮矮地 埋在地里 高高地 挂在枝头 19 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。 风雨中的送报人 老师燃烧了自己,照亮了学生 起早贪黑的清洁工人 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物。 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者， 他们不图虚名，像花生一样默默奉献，值得赞美…… 1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。请你举出例子来说给父母听一听，评一评。 2、选择身边平凡的人或者事物写一写，如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，辛勤的园丁，为我们付出的父母…… 课后作业 谢谢 观看！ $$