12.3人类的起源与进化 课件2023-2024学年京改版生物八年级上册

2023-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 人类的起源与进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.15 MB
发布时间 2023-11-25
更新时间 2023-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-25
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来源 学科网

内容正文:

芽、昆虫等食物生存 都没有制造工具和改善生存环境的能力 都不能进行语言和文字交流 现代类人猿和人类的区别 现代类人猿 人类 生活方式 森林树栖生活 陆地自由生活 生物进化示意图 两栖类 哺乳类 被子植物 原始生命 9 生物进化的历程 藻类植物的主要特征: 1、有单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、茎、叶的分化; 2、细胞里都含有叶绿体,能进行光合作用; 3、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。 苔藓植物的主要特征: 1一类具有假根与茎和叶的分化,如葫芦藓;另一类只有假根与叶状体,没有茎和叶的分化,如地钱; 2靠孢子繁殖,生活在阴湿的地方。 蕨类植物的主要特征: 1、植株只有根茎叶,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖; 2、多数生活在阴湿的地方。 裸子植物的主要特征: 1、根茎叶都很发达; 2、种子是裸露的,外面没有果皮包裹着。 被子植物的主要特征: 1、具有根、茎、叶、花、果实和种子; 2、种子外面有果皮包裹着。 杨树 人参 原生动物的主要特征: 身体单小,结构简单,整个身体由一个细胞构成 大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响? 想一想 16 环境变化 森林减少 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 现代类人猿 人类 这些古猿是怎样进化成人类的呢? 17 人类的进化 直 立 行 走 使 用 和 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 越 来 越 强 大 18 在人类的进化过程中,有哪些方面逐渐发

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