精品解析：黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

哈三中2023—2024学年度上学期 高一学年期中考试历史试卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分。） 1. 考证“我国原始农业的兴起”最可信的史料是（ ） A. 半坡居民的房屋复原图 B. 神农氏画像石刻 C. 河姆渡遗址的稻谷遗存 D. 元谋人制作工具 2. 迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是商代的（ ） A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 楔形文字 3. 周文王第九子康叔受封建立卫国，后国灭。其子孙为缅怀故国，遂以国名为姓氏，沿用至今。由此可知，与卫姓来历有关的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 禅让制 D. 礼乐制 4. 据史料记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”材料说的是（ ） A. 井田制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 宗法制 5. 春秋时期，中原各国自称为“华夏”，在与戎狄蛮夷频繁往来和密切联系中，民族关系发生变化。这种变化主要指（ ） A. 经济发展 B. 社会变革 C. 诸侯纷争 D. 华夏认同 6. 商鞅变法规定：努力耕织，生产粟帛多的人要进行奖励；懒惰或者经商造成贫穷的，予以处罚。这表明商鞅实行（ ） A. 什伍连坐 B. 奖励军功 C. 重农抑商 D. 推行县制 7. 春秋战国时期，各诸侯国的学者面对大变革时代纷繁复杂的社会现实，纷纷发表自己的观点、见解、看法和主张。这种思想文化繁荣的局面就是（ ） A. 百家争鸣 B. 独尊儒术 C. 三教合一 D. 心学兴起 8. 战国时期，提出以法为工具管理国家、控制臣民的思想家是（ ） A. 孟子 B. 荀子 C. 墨子 D. 韩非 9. 秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡。其主要目的是 A. 巩固国家统一 B. 促进经济交流 C. 加强思想控制 D. 增加政府收入 10. 西汉建立之初，经济凋敝，为恢复经济，吸取秦朝速亡的教训，西汉采取的政策是（ ） A. 统一货币 B. 统一文字 C. 休养生息 D. 盐铁专营 11. 汉初，匈奴势力强大，为消除匈奴对北部边疆的骚扰，汉武帝采取的措施是（ ） A. 修筑万里长城 B. 击败并俘获东突厥的可汗 C. 实行四等人制 D. 派卫青、霍去病北击匈奴 12. 董仲舒认为，当时思想不统一，造成全国思想混乱，这不利于政治统一，不利于长治久安。为此他主张（ ） A. 百家争鸣 B. 减轻赋税 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 13. 东汉初年，刘秀裁减官吏，整顿吏治，清查全国户口，重视儒学，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 康乾盛世 14. 东汉中后期，皇帝大多年幼继位，实际权力常被近亲者侵夺。这一时期借机轮流把持朝政的是（ ） A. 宰相与太尉 B. 外戚与宦官 C. 功臣与诸侯 D. 刺史与郡守 15. 三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为（ ） A. 地主 B. 骑士 C. 买办 D. 士族 16. 220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。东汉灭亡后出现了（ ） A. 前秦统一的局面 B. 三国鼎立的局面 C. 司马睿重建晋朝 D. 南北朝对峙局面 17. 北魏孝文帝下诏：改官制、禁胡服、说北语、改汉姓。该诏令（ ） A. 沿袭鲜卑习俗 B. 导致平城迁都 C. 推动民族交融 D. 促进南北统一 18. 魏晋至隋唐时期，各地修建了很多石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是闻名世界的艺术宝库。这反映（ ） A. 道教不断发展 B. 生产技术进步 C. 佛教广泛传播 D. 社会持续动荡 19. 曹魏时期，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。此项选官制度是（ ） A. 九品中正制 B. 世卿世禄制 C. 察举制 D. 科举制 20. （隋）炀帝此举，对巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿岸城市的发展起了重要作用。“炀帝此举”是指（ ） A. 建立隋朝 B. 开通大运河 C. 创立科举制 D. 兴建洛阳城 21. 你认为最能准确概括隋朝这段历史基本特征的是（ ） A. 经济繁荣 B. 短暂而繁荣 C. 二世而亡 D. 节俭盛行 22. 唐朝贞观初年，西行前往天竺取经的唐朝高僧是（ ） A. 空海 B. 法显 C. 鉴真 D. 玄奘 23. 唐太宗的昭陵北侧的北司马门雕凿有十四位诸蕃君长的石像。这十四人中，有突厥的可汗、吐蕃的赞普、西域的君主，象征唐太宗面朝北方接受少数民族的觐见。据此可知，