第五课 寻觅社会的真谛练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化

必修4 第五课　寻觅社会的真谛（专题练习） 一、单选题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1.从《尚书》中的“民惟邦本，本固邦宁”到中国共产党“以人民为中心”，再到今天的“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。民本思想一直存在于我们的观念中，这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。从唯物史观的角度分析，之所以坚持这样的理念其哲学依据是(　　) ①人民群众是创造一切社会财富的源泉，是社会存在和发展的基础　 ②人民群众是社会变革的决定力量，决定着社会的性质和面貌　 ③群众观点、群众路线是中国共产党建设中国特色社会主义的重要保证　 ④人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.中国人自古就有“飞天”的梦想，“后羿射日”“嫦娥奔月”“孙悟空大闹天宫”……这些脍炙人口的神话故事在今天逐渐变为现实。“嫦娥”五次奔月、“祝融”远方探火、“羲和”开始逐日、“天宫”空间站实现“太空定居”……中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空，尽情探索神秘太空的奥妙，将远古神话梦想变成现实。这说明(　　) A.神话作为一种社会意识随着社会存在的变化而变化 B.充分发挥主观能动性是实现“飞天”梦想的前提条件 C.事物发展是前进性与曲折性的统一，克服困难就能走向更远的太空 D.实践是主观见之于客观的物质性活动，架起了“飞天”梦想与“飞天”奇迹的桥梁 3.成都在提升“通勤快速度”的同时，也在打造“生活慢体验”：全新打造的社区活动空间为居民提供了茶余饭后消遣的新去处；重新整治的小区路面美观大方，让居民出行更加便捷、舒适；新入驻的个性店铺带来了新的消费场景和消费方式……近年来，在成都许多的老旧小区里正在发生着悄然的改变。快发展、慢生活正成为这座城市的“幸福密码”。对此，下列认识正确的是(　　) ①实践给客观世界打上了人的活动的烙印 ②新事物战胜旧事物要经历一个漫长的过程　 ③快发展与慢生活的辩证统一成就美好、和谐　 ④打造社区活动空间体现社会意识的相对独立性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.为了更好促进学生的身心发展和社会和谐发展，2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。这是我国第一部关于家庭教育的专门立法。该法明确提出：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，结合实际情况采取灵活多样的措施。该法的出台表明(　　) ①立法要尊重和体现社会发展的客观规律 ②家庭教育理念方法与家庭教育规律相互制约 ③调整上层建筑对家庭教育规范、指导和监督 ④调整生产关系一定要适应生产力发展的状况 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题，不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是(　　)　　　　　　　 　　　　 ①人民群众是社会历史的主体　 ②社会意识是对社会存在的反映　 ③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ④人民群众能够主宰社会发展的趋势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2020年是脱贫攻坚的收官之年。某部电视剧用10个故事向观众展示各族干部群众以及社会扶贫力量齐心协力，克服重重困难，终于战胜贫困，并形成了“就算是石头，也要让它开出花来”的脱贫攻坚精神。这生动地说明，人民群众是(　　) ①社会物质财富的创造者　②社会精神财富的创造者　 ③变革生产关系的主力军　④变革社会制度的决定力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.恩格斯说，“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明”。从中可以认识到(　　)　　　　　　　　 　　　　 ①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑　 ②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程 ③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域　 ④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据。同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了(　　) ①社会意识对社会存在具有依赖性　 ②思想变革是时代变革的先导　 ③生产方式对整个社会生活具有决定作用　④社会历史是由有意识