内容正文:
7.2 爱在家人间
第七课 亲情之爱
1.学会体味亲情,感受家庭中的亲情之爱。
2.认识爱的碰撞,有效化解家庭中的冲突,学会与父母互动沟通。
3.感受家庭的美好,培养自己热爱家庭的情感。
一、体味亲情
一、体味亲情
什么是亲情之爱?(P76)
含义:每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
他们给了我们生命
他们为我们的生活操劳
分享了我们的喜悦
分担了我们的忧伤
是我们生命中重要的影响者
是我们成长的陪伴者和见证者
亲情的表现
温馨和睦
磕磕绊绊
深沉内敛
自然随和
②亲情之爱是怎样产生的?
⑴他们给了我们 生命
⑵他们为我们的 生活操劳
⑶他们分享了我们的 喜悦、分担了我们的 忧伤
⑷他们是我们生命中重要的 影响者
⑸他们是我们成长的 陪伴者和见证者
这就是家庭中的 亲情之爱。
①亲情 的含义是什么?
每个人的内心都有一份,对家人割舍不断的情感——亲情之爱。
1、怎样认识家庭中的亲情之爱?
小李、小白对亲情的不同感悟,说明了什么?
小李:
爸爸对我各方面的要求都很严厉,让我养成了严谨认真的做事习惯,但有时也让我对爸爸心存畏惧。
小白:
爸爸是个非常风趣幽默又平易近人的人,我们经常以朋友相称,在一起时非常快乐幸福。
每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
合作探究
二胎时代
新成员的出现,家庭结构发生变化。但只要我们用心体悟,亲情仍然存在。
合作探究
2、怎样理解亲情?
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感;
②每个家庭的亲情表现不同;
③无论家庭结构怎样变化,也改变不了一脉相承的永恒不变的亲情
亲情时刻
家人做过的你不能接受的事?
刺探孩子的隐私
成
长
烦
恼
过分关注
孩子的成绩
反对孩
子的兴趣爱好
爱的碰撞产生的原因
③
②
①
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。----代际冲突
一方面……另一方面……(独立性与依赖性并存)
----矛盾心理
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
----逆反心理
2.亲子之间发生冲突的原因?
3. 亲子冲突如果处理不好带来的危害?P72
①会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路,破坏社会的和谐稳定。(补充)
课堂笔记(了解)
沟通传递爱
如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
妈妈,我错了
√
√
√
×
×
×
①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。
1.爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子爱的润滑剂。
和父母沟通的技巧
1关注事实
2把握时机
3留意态度
4选择方式
5考虑环境
四、与父母沟通我们应注意什么?
2、我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
四、与父母沟通我们应注意什么?
体味亲情
家中有亲情
割舍不断
爱的碰撞
沟通传递爱
了解我们与家人之间存在矛盾的原因
学会维护我们与家人之间的爱
爱
20
考考你
例1:世界上有一种冷是妈妈觉得你冷,每当降温,妈妈总是唠叨着让我们多穿点,而我们却不觉得冷,不想穿,由此,我们与父母之间经常会产生小的矛盾与分歧,即所谓的代沟现象。要跨越代沟,实现和谐相处,我们与父母之间最好( )
A.相互尊重,平等沟通
B.保持沉默,减少冲突
C.放弃自我,顺从对方
D.坚持自我,绝不退让
考考你
例2:如右图漫画,父母和孩子之间的对话从一个侧面说明
①我们开始审视父母给予我们的爱
②我们希望父母像对待成人一样尊重我们
③我们希望父母不要过多干涉我们的生活
④我们已经长大成人,不需要父母的关注和呵护
A. ①③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③
考考你
例3:“有话好好说”是一种艺术,更是一种修养。下列情境能体现“有话好好说”的是
( )
A.谁让你收拾房间?就不听!东西都不见了!
B.你太小心眼了,还当什么男子汉,烦死了!
C.对此,我有不同的看法,可以和您交流吗?
D.其他同学犯错你为什么不管?就知道管我!
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