新疆是个好地方（教案）-人音版（2012）音乐二年级上册

《新疆是个好地方》教学设计 教学内容： 1、 学唱歌曲《新疆是个好地方》 2、 聆听《新疆好》 教学目标： 1、 能用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲。 2、 能用新疆舞的动作进行歌表演。 教学重点： 1、 用有弹性的声音演唱歌曲。 2、 学会简单的新疆舞动作。 教学难点： 1、演唱中能表现出乐观积极、开朗的歌曲情绪。 教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。 教学准备：钢琴、多媒体。 教学过程： 一、课前准备 1、师生问好 2、课前律动（音阶） 二、聆听歌曲《新疆好》 1、导课：同学们，在我国有一片神奇的土地，冰川雪岭与戈壁瀚海共生。这里是中国畜产品基地。棉花生产基地及糖料、粮食的重要产区。这里又是著名的瓜果之乡。如：马奶葡萄、哈密瓜、香梨、白杏等等。另外，这里的美食也是数不胜收。有羊肉串、烤馕、烤包子、手抓饭等等。这里是什么地方呢？ 2、说一说你知道的新疆是什么样的吧？ 3、请欣赏歌曲《新疆好》 4、聆听片段：跟着老师随着学一学新疆舞的基本动作。 三、学唱《新疆是个好地方》 1、初听歌曲范唱 设问： A、 说一说歌曲的情绪是怎样的？ B、 你认为用怎样的声音演唱更好呢？ C、 新疆人最喜欢用手鼓载歌载舞，请跟着老师拍一拍“手鼓”的节奏。 2、再听歌曲。师范唱生用“手鼓”节奏伴。 3、学唱歌曲第一段歌词 A、按节奏读一读歌词（注意“切分音”） B、师教唱旋律，用“LU”音 C、听琴声，填词演唱。 D、请学生说出难唱的地方并练习。 4、学唱歌曲第二段歌词 A、按节奏读歌词。 B、强调难点地方X. X X X C、听琴填词演唱 D、分角色演唱，师生互动。 5、自学歌曲第三段歌词。 A、师伴奏生直接演唱第三段歌词。 B、找出难点并解决。 C、完整演唱歌曲。 四、歌表演 1、师：新疆自古以来就是个多民族聚居区。在166平方公里的地上聚居着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙族等47个民族。今天，我们学唱的这首歌就是维吾尔族的民歌，请大家跟着老师来跳一跳吧！ 2、师带生随着音乐学跳一组舞蹈动作。 五、拓展：观看纪录片《大美新疆》 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$