大树妈妈（教案）-人音版（2012）音乐二年级下册

《大树妈妈》教学设计 教学内容： 1、学唱歌曲《大树妈妈》 教学目标： 1、 通过学唱歌曲《大树妈妈》让学生体会到母爱的伟大。 2、 感受到摇篮优美、抒情、柔和的风格。 3、 结合当前疫情形势渗透环境保护意识。 教学重点： 有表情的演唱《大树妈妈》。 教学难点： 正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。 教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。 教学准备：钢琴、多媒体。 教学过程： 1、 课前准备： 1、 师生问好。 2、 跟着老师一起做律动。 2、 学唱歌曲《大树妈妈》 1、 导课：听老师讲故事《大树妈妈》.....听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲。多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 2、 揭示课题《大树妈妈》并观看视频。 3、 跟着老师读歌词。 4、 出示歌谱再听歌曲《大树妈妈》 5、 师问：同学们，你们最喜欢这首歌的哪一句呢？ 生答：....... 教师：老师最喜欢的是：唱出“摇篮里的小鸟睡着了” 6、 乐理知识：八分休止符（简谱） 7、 数一数在歌曲中一共出现了多少个八分休止符。 8、 读一读节奏谱。老师读学生学 9、 填词读一读。 10、 教师范唱有休止符和无休止符旋律的区别。 11、 聆听第三遍《大树妈妈》，学生跟唱。 12、 听伴奏师生对唱。 13、 请同学们和老师跟着伴奏边唱边表演。 14、 请同学们根据歌曲的情绪自己即兴表演唱。 3、 课堂拓展 1、 师问：你们知道树有什么作用吗？ 2、 师总结树的作用： 1） 是人类的资源宝库 2） 有保持水土的作用，能预防自然灾害。 3） 能净化空气，使空气变得更清新。 3、 欣赏一组大自然的春天图片和一组被人类毁坏的大自然图片进行环保教育。 4、 师：环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它。 植物是大自然的天然屏障；动物是人类的朋友。 臭氧层是大地的保护伞；淡水是我们的生命之泉。 5、 观看环保纪录片《大自然在说话》 6、 师总结：保护环境，从我做起！ 下课！ www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$