2024届高考地理一轮复习题海气相互作用梯度练习（30道选择题）

2024届高考地理一轮复习题：海气相互作用提升练习选择题 1.若沿该洋流前进的方向，表层海水温度不断降低，则该洋流(　　) A.对沿岸气候有增温增湿的作用 B.流经澳大利亚西部沿海地区 C.分布于南半球 D.为寒流 2.若该洋流的性质为寒流，则其可能位于(　　) A.北半球中低纬度的大陆东岸B.北半球中高纬度的大洋西岸 C.南半球中低纬度的大陆西岸D.南半球中低纬度的大洋西岸 如图为北太平洋部分海域示意图，读图完成3～4题。 3.下列表示①③两处洋流流向及其附近海域等温线的是(　　) A.甲、乙B.乙、丙C.乙、丁 D.丙、丁 4.关于洋流对地理环境的影响，说法正确的是(　　) A.世界性大渔场最有可能位于①④海域之间 B.洋流②延长了上海至旧金山的船只航行时间 C.洋流③利于污染物向北扩散，加快净化速度 D.洋流④对北美西岸地区增温增湿作用明显 海雾是在海洋的影响下，海上或沿海地区上空低层大气中凝结的水或冰使大气水平能见度小于1000米的一种天气现象，其生成原因有很多。我国东部海区经常出现海雾天气。下图是渤海春季一次持续性海雾的成因示意图，此次海雾形成的机制为海气（即海和气）间湍流（当风速很小时，大气分层流动互不混合，当风速逐渐增加到很大时、不同层的天气开始混合，这种运动称为湍流）热量输送。据此完成5—7题。 5.气象部门判断此次渤海海雾的水汽主要来自黄海，能够证明其观点的气象要素是（） ①太阳辐射强度②风向③海气温差④云量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.图中甲、乙分别代表（） A.海气温差变大、气温上升 B.海气温差变小、气温上升 C.海气温差变大、气温下降 D.海气温差变小、气温下降 7.根据湍流作用的原理，推断促使此次海雾形成并长时间维持的风速状况是（） A.由大变小 B.由小变大 C.一直较大 D.一直较小 黄海冷水团是夏半年黄海海域25m以下的深层低温水域。如今的黄海冷水团已变成海洋养殖业的万顷“良田”。图3示意夏半年黄海海域底层温度分布状况。据此完成8～9题。 8.黄海冷水团的主要来源是 A.南下的千岛寒流 B.鄂霍次克海冷海水 C.北上的东海潜流 D.冬季南下的沿岸流 9.黄海冷水团能够变成万顷“良田”， 是因为黄海冷水团 A.富含多种营养盐类 B.适宜养殖优质冷水鱼类 C.利于海水的上下扰动D.透明度高，光照充足 海洋占据了地球表面积的70.8%，到达地表的太阳辐射约有80%被海洋所吸收。下图是北大西洋向大气输送热量的年总值（0.484w/m）分布示意图。读图完成10～12题。 10.海洋向大气输送热量的最主要方式是（） A.海面短波辐射 B.海气之间对流 C.蒸发潜热输送 D.洋流热量输送 11.影响20°N沿线数值分布差异的是（） A.太阳辐射B.洋流分布C.陆地面积D.大气运动 12.数值为0或负值的海区（） A.鱼类稀少B.盛行西风C.多雾少雨D.海水下沉 下图为世界局部地区洋流及某年1月24日海平面等压线分布图。完成下面小题。 13.控制甲区域的天气系统的气流运动特征为（） A.顺时针辐合上升 B.顺时针下沉辐散 C.逆时针下沉辐散 D.逆时针辐合上升 14.乙、丙洋流（） ①乙洋流的强弱受西风影响大 ②均属于副热带环流的组成部分 ③从性质上看两洋流均为暖流 ④丙洋流流经海域均有大型渔场 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 读印度洋部分海域表层水温分布图，完成15-16题。 15.图中四处表层洋流的流动方向分别是 A.甲处向低纬度流动B.乙处向西南方向流动 C.丙处自东向西流动D.丁处自北向南流动 16.图中丁处洋流 A.为寒暖流交汇处B.使沿岸增温减湿 C.附近形成大渔场D.使南行船只顺风顺水 下列左图为某区域洋流分布示意图，右图为海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中曲线为等温线，线段①②③④表示洋流。读图，完成下面小题。 17.右图中能正确表示丙处洋流的是（） A.①洋流 B.②洋流 C.③洋流 D.④洋流 18.下列关于洋流及其影响的叙述，正确的是（） A.甲洋流增加沿岸的降水 B.乙洋流的形成主要与东南信风有关 C.丙洋流扩大污染的范围 D.甲洋流流经海域无大渔场形成 2019年为厄尔尼诺年，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的水温异常增温的现象；拉尼娜现象就是太平洋中东部海水异常变冷的情况。读南太平洋赤道附近厄尔尼诺年和正常年份的海水垂直运动示意图，完成下面小题。 19.厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生，说明自然地理环境具有（） A.区域性特征 B.差异性特征 C.开放性特征 D.整体性特征 20.从图中可以看出（） A.正常年份太平洋东部海区气温较高 B.正常年份澳大利亚东海岸气温较低 C.厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D.厄尔尼诺年南美洲东部海